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In dieser Episode ist Franziska Melanie Collmann zu Gast. Wir sprechen über ihre Erfahrungen in der Arbeit mit Schüler:innen in ihrem Coachingbus, mit dem sie Schulen Coachingangebote bereitstellt, sowie über ihre Arbeit mit Familien und ihr Wirken als Coach. Dabei wird deutlich, wie jemand mit Coaching-Hintergrund Lernbegleitung versteht und praktisch umsetzt. Empfehlungen aus dem Gespräch: LightUp Festival: https://light-up-festival.de/ Homepage: https://drfranziskamelaniecollmann.com/ Instagram: https://www.instagram.com/dr_franziska_melanie_collmann/ Strüber, N. (2024). Unser soziales Gehirn. Klett-Cotta. Schulfach Glück: https://www.uni-heidelberg.de/md/philsem/personal/bericht_einblick_in_das_schulfach_gluck_schwarzwald-1.pdf Molter, J. J., Nöcker, K. (2018). Systemisch Schule machen: Toolbox für Lehrer. Carl-Auer. Angesprochener LinkedIn Beitrag https://www.linkedin.com/posts/lenamkesting_blockseminaren-ausbildung-lehrkraeufte-activity-7361292217304375296-7DBO?utm_source=share&utm_medium=member_desktop&rcm=ACoAADPSC9MBHCm1VNdBZUz_jaX6Hk7la3j5kNU Jingle:  “Clouds” von Lucien Kemper x Fachhochschule Dortmund,CC BY 4.0 Rückmeldung & Feedback gerne über das Formular der Homepage der PSE: ⁠https://www.pse.rub.de/insidepse/die-lernbegleiterin/⁠ Lena teilt Aspekte rund um das Thema Lernbegleitung auf Instagram unter @die.lernbegleiterin

Diese Episode ist im Rahmen eines Seminars von Lena im Sommersemester 2025 zum Thema „Lernbegleitung in der Schule“ entstanden. Drei Studierende aus dem Master of Education – Elif, Florian und Justus – haben sich gemeinsam mit Lena ins Studio begeben und eine Podcastfolge aufgezeichnet. Währenddessen arbeiteten die anderen Studierenden des Seminars parallel an zwei Fallbeispielen zu Schulentwicklungs­vorhaben und Lernbegleitung. Zum Zeitpunkt der Aufnahme hatten sich Elif, Florian und Justus bereits zwei Tage intensiv mit dem Thema auseinandergesetzt und griffen im Gespräch zudem auf weitere schulische Erfahrungen aus dem Studium sowie auf persönliche Eindrücke aus ihrem Privatleben zurück. Danke an Elif, Florian und Justus. Ich wünsche euch für eure Zukunft alles Gute. Empfehlungen aus dem Gespräch: Alemannenschule Wutöschingen https://asw-wutoeschingen.de/ Book Creator https://bookcreator.com/ Vera F. Birkenbihl https://www.youtube.com/shorts/Ap2RM5OgvHs Birkenbihl, V. F. (2024). Jungen und Mädchen: Wie sie lernen. Klarsicht Verlag. Jingle:  “Clouds” von Lucien Kemper x Fachhochschule Dortmund,CC BY 4.0 Rückmeldung & Feedback gerne über das Formular der Homepage der PSE: ⁠https://www.pse.rub.de/insidepse/die-lernbegleiterin/⁠ Lena teilt Aspekte rund um das Thema Lernbegleitung auf Instagram unter @die.lernbegleiterin

Shownotes In dieser Folge sprechen wir mit Nele Hirsch über ihr neues Buch „Lerngestaltung weiterdenken“. Sie gibt Einblicke, wie Lernfreude, Offenheit und Selbstbestimmung das Lernen in Schule und Hochschule verändern können. Außerdem diskutieren wir die Rolle von KI und Open Educational Resources (OER) für eine zeitgemäße Bildungskultur. Freut euch auf praxisnahe Impulse, konkrete Beispiele und Tipps zur Gestaltung einer offenen Lernumgebung. Ein wichtiger Impuls für alle, die Bildung mutig und nachhaltig verändern wollen. Zum Buch: https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/56424-lerngestaltung-weiterdenken.html eBildungslabor: https://ebildungslabor.de https://lerngestaltung-weiterdenken.de Newborns' cry melody is shaped by their native language: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19896378/ Bildungshaus Riesenklein: https://www.riesenklein.com Daniel Willingham: Critical Thinking Why Is It So Hard to Teach? https://www.researchgate.net/publication/242479451_Critical_Thinking_Why_Is_It_So_Hard_to_Teach Fedilab.de/nele bildung.social

In dieser Episode ist Dennis Sawatzki zu Gast. Wir sprechen über die Wirkung von Lernbegleitung und darüber, wie sich ihre Prinzipien mit Ansätzen aus dem systemischen Coaching verbinden lassen. Dabei geht es um die Frage, welche zusätzlichen Perspektiven und Methoden Coaching in die Lernbegleitung einbringen kann. Dennis teilt seine Erfahrungen aus der Praxis und bringt sowohl seine Expertise als auch Impulse aus seinem Netzwerk ein, um die Schnittstellen zwischen beiden Bereichen aufzuzeigen. Empfehlungen aus dem Gespräch: Startchancen Programm https://www.schulministerium.nrw/startchancen Deutscher Schulpreis https://www.deutscher-schulpreis.de/ Digitaler Stuhlkreis https://digitaler-stuhlkreis.de/checkin Didaktischer Schieberegler https://didaktische-schieberegler.de/ GreensKool https://greenskool.de/ Bündnis für Bildung https://www.bfb.org/ Allianz für Lehrkräfte https://zukunftsmission-bildung.de/lehrkraefte Alliance for Future Skills https://www.zukunftsmission-bildung.de/future-skills Allianz für Lernbegleitung  ISH https://ish-gruppe.de/ Lernkulturzeit https://www.lernkulturzeit.de/ beWirken https://bewirken.org/ Education Greenhouse https://educational-greenhouse.org/ Teach First Deutschland https://teachfirst.de/ Podcast Puzzle eV mit Dennis https://www.podcast.de/episode/680127656/16-dennis-sawatzki-wann-lohnt-sich-eine-fortbildung Coaching Kurzversion ISH Systemsiches Coaching lernen https://ish-gruppe.de/quali-c-kompakt-systemisches-coaching-lernen/  Coaching in der Schule, Dennis Sawatzki, Pädagogische Führung 3/25 2/2025: Prüfungskultur auf dem Prüfstand (richtige Angabe kommt noch) Sawatzki, D. (2026). Systemisches Coaching in der Schule. In M. Avci-Werning & C. Gawrilow (Hrsg.), Schulpsychologie: Handbuch für ressourcenorientierte Psychologie in der Schule. Springer. Kindl-Beilfuß, C. (2015). Fragen können wir Küsse schmecken: Systemische Fragetechniken für Anfänger und Fortgeschrittene. Carl-Auer. Sawatzki, D. (2025): Coaching für pädagogische Führungskräfte. In: Pädagogische Führung (PädF). Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung. Ausgabe 3/2025. Die PädF kann im Print oder Online über den WKD-Shop https://shop.wolterskluwer-online.de/bildungswesen-schulrecht-kitarecht/08254487.y/ oder über die WKD-Kundeninfo: info-wkd@wolterskluwer.com erworben werden. Jingle:  “Clouds” von Lucien Kemper x Fachhochschule Dortmund,CC BY 4.0 Rückmeldung & Feedback gerne über das Formular der Homepage der PSE: https://www.pse.rub.de/insidepse/die-lernbegleiterin/ Lena teilt Aspekte rund um das Thema Lernbegleitung auf Instagram unter @die.lernbegleiterin