Beschreibung
vor 1 Tag
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Wir nehmen die Debatte um ein Social-Media-Verbot ernst und sagen
klar, warum Grenzen für Kinder und Jugendliche aus unserer Sicht
sinnvoll sind. Gleichzeitig schauen wir auf die wenigen echten
Vorteile, die Jugendlichen selbst nennen, und darauf, warum
Begleitung und Medienbildung den Unterschied machen.
• Diskussion um Altersgrenzen unter 14 oder unter 16 und warum
die Frage mehr ist als Politik
• entwicklungspsychologische Perspektive auf Nutzen und Risiken
von Social Media
• Handy-Abgabe in Schulklassen als Experiment und was
„Entzugs“-Muster sichtbar macht
• Zusammenhang von Bildschirmzeit, Bewegungsmangel, Motorik und
gesunder Entwicklung
• Social Media als Kontaktraum für isolierte Jugendliche und
warum das trotzdem kippen kann
• Positionen aus Politik, Bundesschülerkonferenz und
Lehrkräfteverband plus Forderung nach Medienkompetenz
• Vergleich mit Alkohol und Zigaretten als Jugendschutz-Logik und
das Thema Durchsetzbarkeit
• Fazit: Regulierung plus Begleitung statt reine
Verbotsdebatte
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Steven und Viola
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