Das Haus des Wissens: Lernen neu und individuell entdecken

In dieser Folge interviewt Beatrix erneut Sabine Fruth, die
berichtet, wie aus den „Imaginären Körperreisen“
das „Haus des Wissens“ entstand. Alles begann in
ihrer Hausarztpraxis, als Kinder unterschiedlichste Symptome
schilderten, für die es keine organische Erklärung gab. Schnell
wurde klar: Oft liegt die Ursache in Problemen mit der Schule –
und die Lösung in der Entwicklung eines individuell
passenden Lernraums.





Aus diesen Erfahrungen entstand die Methode „Das Haus des
Wissens“: Sabine wollte direkt in die Wissensräume
eintauchen, ohne den Umweg über den Körper nehmen zu müssen. Das
„Haus des Wissens“ ist ein Symbol für einen ganz persönlichen
Lernraum, der zeigt, welcher Wahrnehmungstyp man ist – lernt man
besser durch Hören, Sehen, Schreiben, Begreifen oder eine
Mischung daraus? Die Räume werden an die eigenen Bedürfnisse
anpasst und durch spezielle Anker kann man jederzeit schnell auf
sein Wissen zugreifen, zum Beispiel in Prüfungen.





Darüber hinaus werden alle Fähigkeiten und Kompetenzen einer
Person erkundet, hilfreiche Fertigkeiten identifiziert und
Strategien entwickelt, um persönliche Lernblockaden zu
überwinden. Am Ende entsteht eine maßgeschneiderte Lernstrategie,
die das Beste jeder Person in den Vordergrund stellt.





Diese Folge ist für alle, die neugierig sind, wie Lernen
individuell gestaltet werden kann und welche Potenziale in jedem
von uns stecken.





Bei tieferliegenden Lernblockaden kann es sinnvoll sein,
therapeutische Unterstützung in Anspruch zu nehmen – auf unserer
Website findet sich eine Liste von Therapeut:innen, die mit den
„Imaginären Körperreisen“ arbeiten und individuell begleiten
können.