#17: Wissen ist nicht genug – wie Sie als Führungskraft Umsetzung ermöglichen

Wer kennt es nicht: Mitarbeitende kommen motiviert aus einem
Training zurück – doch nach kurzer Zeit ist vom neuen Wissen im
Alltag kaum noch etwas spürbar. Woran liegt das? Und was können
Sie als Führungskraft konkret tun, damit Lernen nicht im
Seminarraum endet, sondern wirklich Wirkung entfaltet?


In dieser Folge von „Neues Führen, neue Haltung“ spreche ich mit
der Lernexpertin Iris Komarek über ein Thema, das in Zeiten
ständiger Veränderung und Weiterentwicklung zentraler denn je
ist: Transferwirksamkeit. Seit über 30 Jahren begleitet Iris
Menschen und Organisationen dabei, Lernen nachhaltig zu gestalten
– und zeigt in diesem Gespräch auf, was es dafür wirklich
braucht.


Sie erfahren unter anderem:


warum oft nur 20% eines Trainings tatsächlich im Alltag ankommen
– und wie Sie diesen Anteil deutlich steigern können


welche Rolle Sie als Führungskraft bei der Umsetzung von
Lerninhalten spielen


wie kleine Impulse – wie echtes Interesse, kluge Fragen oder
sichtbare Unterstützung – große Wirkung entfalten


und warum Transfer nicht nur Aufgabe des Trainings, sondern auch
Teil Ihrer Führungsaufgabe ist


Besonders spannend: das wissenschaftlich fundierte Modell der 12
Transferhebel von Dr. Ina Weinbauer-Heidel – und wie es
unmittelbar in der Praxis anwendbar ist. Sie erhalten konkrete
Tipps, wie Sie Ihre Mitarbeitenden stärken, ermutigen und
begleiten können – ohne dafür zusätzliche Stunden investieren zu
müssen. Sondern mit gezielter Haltung und wenigen, aber
entscheidenden Schritten.


Für alle Führungskräfte, die nicht nur Wissen vermitteln, sondern
Entwicklung ermöglichen wollen. Mehr über Iris Komarek und das
Thema Transferwirksamkeit erfahren Sie unter:
www.mind-systems.de. Und das genannte Buch „Was Trainings
wirklich wirksam macht“ von Dr. Ina Weinbauer-Heidel finden Sie
ebenfalls auf ihrer Seite.


Hören Sie jetzt rein – und entdecken Sie, wie Lernen wirkt, wenn
Führung es begleitet.