#07: Christoph Städeli: Wie gelingt positive Bildung im Unterricht?

#07: Christoph Städeli: Wie gelingt positive Bildung im
Unterricht?

Samuel Maurer im Gespräch mit Christoph Städeli.
Er war während von 2006 bis 2026 Professor an der Pädagogischen
Hochschule Zürich, leitete den berufspädagogischen Studiengänge
und unterrichtete selbst über 30 Jahre an Berufsfachschulen im
Kanton Zürich. 2023 publizierte er das Buch «Positive
Bildung».


In dieser Podcastfolge sprechen wir darüber, wie Erkenntnisse aus
der positiven Psychologie die Schule bereichern können und
weshalb positive Bildung keine Methode, sondern eine Haltung ist.
Christoph Städeli zeigt auf, wie Lehrpersonen das Wohlbefinden
und die Leistungsfähigkeit von Lernenden fördern können, ohne den
Fachunterricht aus den Augen zu verlieren.


Wir thematisieren in diesem Podcast folgende Fragestellungen:




Was versteht man unter positiver Bildung?  




Wie entstand das Konzept der positiven Psychologie und welche
Bedeutung hat es für die Schule?




Welche Rolle spielen Charakterstärken und wie können
Lehrpersonen diese gezielt fördern? 




Was steckt hinter dem PERMA-Modell?




Warum sind positive Emotionen eine wichtige Voraussetzung für
erfolgreiches Lernen?




 Wie können Lehrpersonen eine positive Bildungshaltung
im Unterricht entwickeln?




Welche Bedeutung haben Beziehung, Engagement und
Sinnhaftigkeit für Lernprozesse?




Welche typischen Stolpersteine gibt es bei der Umsetzung
positiver Bildung?




Was können Lehrpersonen konkret tun, um ihre eigene
Motivation und Gesundheit langfristig zu stärken?




Glücksradfrage: Was schätzt du am meisten an deiner
Tätigkeit?




Viel Vergnügen!