Lehrkraft - Bester Job der Welt!?

In dieser Folge von „Lehrkraft – bester Job der Welt?!“ dreht sich alles um den perfekten Start in den Unterricht. Alex und Tobi räumen mit dem klassischen „Schlagt mal Seite 242 auf“ auf und zeigen, wie man Lernende effektiv, aktivierend und vor allem ganzheitlich abholt. **1. Rückblick & KI-Impuls: Der „Stärkenbrief“** Bevor es an die Einstiege geht, teilt Alex eine bewegende Methode aus der letzten Woche (inspiriert durch Prof. Dr. Klaus Hurrelmann): Die Idee: Schüler sammeln wertschätzende Stärken und Talente über eine Mitschülerin oder einen Mitschüler. KI-Support: Alex nutzte Gemini, um aus diesen Begriffen einen fehlerfreien, hochemotionalen „Stärkenbrief“ zu formulieren. Das Ergebnis: Tränen der Rührung und eine tiefe Verbundenheit in der Klasse – unabhängig vom Alter. **2. Das S-E-K-I Modell für Unterrichtseinstiege** Tobi stellt sein Konzept der ganzheitlichen Aktivierung vor, das auf den vier Dimensionen des Lernens (Kopf, Herz, Hand und Gemeinschaft) basiert: S – Soziale Aktivierung: Stärkt das Miteinander und die Interaktion in der Gruppe. E – Emotionale Aktivierung: Weckt Neugierde, Spannung oder Wettbewerbsgeist. K – Körperliche Aktivierung: Bringt den Kreislauf in Schwung – besonders wichtig in Randstunden. I – Intellektuelle Aktivierung: Der fachliche Fokus auf den Stoff und die Inhalte. **3. Methoden-Feuerwerk (Auszüge aus Tobis Repertoire)** Wahrheit oder Lüge (Social): Jeder nennt drei Sätze zu einem Thema (z. B. Ferien); die Klasse rät, welcher gelogen ist. Visuelle Anker (Emotional): Mit Bildern (z. B. „Homer Simpson Faces“ oder lustigen Häusern) den aktuellen Gemütszustand der Schüler abfragen. Positionierung im Raum (Körperlich/Social): Schüler stellen sich physisch auf einer Skala im Raum auf, um eine Meinung oder ein Wissenslevel zu markieren. Die Aufzugrede (Ganzheitlich): Schüler erklären sich gegenseitig eine Theorie, während sie zu zweit durch das Schulgebäude spazieren. PowerPoint Karaoke (Intellektuell): Ein Schüler erklärt ein Thema spontan anhand einer Folie mit willkürlichen Fachbegriffen. Leerstellen (Neugierde): Wichtige Begriffe in einem Text werden „geblurrt“ oder geschwärzt, um den natürlichen Drang des Gehirns zum Lückenschließen zu nutzen. **4. Tobis Experten-Tipp für den Alltag** Man muss nicht jeden Tag das Rad neu erfinden. Es reicht, sich fünf bis acht Lieblingsmethoden zurechtzulegen, die man sicher beherrscht. Wer sich pro Woche nur eine Stunde vornimmt, die „schicker“ gestaltet ist, hat schon viel gewonnen. **Literatur-Tipp** Für alle, die noch mehr Inspiration suchen, hier das Werk von Tobi, das aus seinem täglichen Brainstorming am Frühstückstisch entstanden ist: Tobias Kammer: „Los geht’s! 50 effektive Unterrichtseinstiege“ Erschienen im Scolix Verlag (mit einem Vorwort von Prof. Dr. Klaus Hurrelmann). Ein praxisnahes Buffet an Methoden für alle Schulformen, um den „Kaltstart“ im Klassenzimmer zu vermeiden.

Was, wenn ein Drittel deiner Klasse das Gefühl hat, das eigene Leben aus eigener Kraft nicht mehr stemmen zu können? Und was, wenn genau das nicht das Ende, sondern der Anfang von etwas Großem für unseren Beruf ist? In dieser Folge dürfen Alex und Tobi einen Mann begrüßen, der seit über vier Jahrzehnten den Puls der jungen Generation fühlt: Prof. Dr. Klaus Hurrelmann – Senior Professor an der Hertie School Berlin, Mitautor der Shell-Jugendstudien und der Trendstudie „Jugend in Deutschland", Entwickler von Lions Quest und Autor zahlreicher Bücher, zuletzt „Sozialisation in einer Welt voller Unsicherheiten". Was als nüchterne Bestandsaufnahme beginnt, entwickelt sich schnell zu einem leidenschaftlichen Plädoyer für Pädagogik und für unseren Beruf. Themen dieser Folge: Der Kipppunkt – Warum sich heute geschätzt 30 % der Jugendlichen mit ihren Entwicklungsaufgaben überfordert fühlen und ab wann es kritisch wird Die große Stunde der Pädagogik – Warum Therapie nicht die Antwort sein kann und Schule jetzt Verantwortung übernehmen muss Die neue Lehrer:innenrolle – Vom Wissensvermittler zum Lernbegleiter und Coach (ohne dabei die Fachlichkeit zu verlieren) Pünktlichkeit als pädagogische Haltung – Warum diese „banale" Sache eine der mächtigsten symbolischen Gesten überhaupt ist Fehlerkultur & Krisenkompetenz – Warum Eltern, die Steine aus dem Weg räumen, einen Riesenfehler machen Krise der Männlichkeit im Klassenzimmer – Wieso Jungs leistungsmäßig abfallen und Donald Trump für die Pädagogik ein Desaster ist Hurrelmanns Utopie – Warum jede:r Schüler:in ein Abschlusszeugnis bekommen sollte – und was das mit der Schule machen würde Ein Gespräch auf Augenhöhe zwischen Forschung und Klassenzimmer-Realität, das Mut macht, ehrlich ist und am Ende klar macht: Vielleicht ist unser Beruf nicht der beste Job der Welt – aber ganz sicher der wichtigste. Buchtipp: Klaus Hurrelmann – „Sozialisation in einer Welt voller Unsicherheiten"

Schokohasen verputzt, Ferienakkus (hoffentlich) auf grün, Schultaschen stehen wieder bereit – und Alex und Tobi? Die haben in fünf Tagen einen Aufnahme-Marathon hingelegt, der sich gewaschen hat. Zeit also, am letzten Ferientag einmal durchzuatmen und Revue passieren zu lassen. In dieser etwas kürzeren Ferienfolge nehmen euch die beiden mit hinter die Kulissen: Welche Gespräche sind gerade im Kasten, was hat sich im Team verändert – und welcher rote Faden zieht sich eigentlich durch all die Interviews mit ausgezeichneten Lehrkräften? Spoiler: Es beginnt sich eine kleine Sammlung abzuzeichnen – die 10 Maximen guter Lehrkraftarbeit. Die allererste gibt es in dieser Folge schon mit auf den Weg. ​ Das erwartet euch in dieser Folge: Rückenwind im Team: Wie sich aus einem Abendessen mit Beamer und Laptop ein echter „Rebellentreff" entwickelt hat und warum sich Teamarbeit plötzlich anfühlt wie Fahrradfahren mit Rückenwind. Willkommen an Bord, Amina und Bianca! ️ Vorschau auf zwei Highlight-Gespräche: Eine kleine Rückschau auf Lerntempo-Duett, Bushaltestellen-Methode, Zeugnisse ohne Ziffern und eine Beziehungskultur, die ihresgleichen sucht – plus erste Spoiler zum Gespräch mit Prof. Klaus Hurrelmann. Alex an der Uni Dortmund: Zwischen Mensa und Emil-Figge-Straße hat Alex Lehramtsstudierende gelöchert. Warum die jungen Leute noch so herrlich unbeeindruckt und idealistisch sind  und was passiert, wenn sie in der Schule auf alte Denkmuster treffen.  ️ Didacta & „Lehren lieben": Ein O-Ton-Ausschnitt von Margret Rasfeld und Jamila Tressel vom Didacta-Stand „Die Kraft des Wir" – und warum das Wort „Liebe" im Schulkontext eben nichts mit Kitsch zu tun hat, sondern mit Zuneigung, Haltung und dem Glauben an junge Menschen (danke, Peter Fratton!). Die erste Maxime guter Lehrkraftarbeit: „Fachinhalte haben dienende Funktion." Warum dieser Satz sich durch fast alle Gespräche der letzten Wochen zieht – und was Maria Montessoris „Platz im Universum" damit zu tun hat.

Kurz und knapp macht Alex Lust auf Tobis und seine ERSTE gemeinsame Folge im Schwesterpodcast "Deutschlands ausgezeichnete Lehrkräfte" (Apple Podcast, Spotify, Audible). Dort zu Gast: Monika Ried-Broschwitz! Gewinnerin des Deutschen Lehrkräftepreises 2024. Zappt rum und lasst gern ein Abo da:-)!!