InterSpaces

With the increasing adoption of artificial intelligence (AI) methods in society, discussions about associated risks and how to mitigate them have also intensified, as evidenced by efforts to regulate AI applications in the EU and industry attempts to provide “safe AI”. However, while there appears to be a general consensus that AI-supported systems ought to be safe, we also observe fierce disagreement about which risks should be considered and what constitutes viable mitigation strategies. In other words: there is an urgent need to understand what both risk and safety mean in the context of AI. In this episode cognitive scientist Benjamin Paaßen (Bielefeld), computational neuroscientist Elizabeth Herbert (München) and Olle Häggström, Professor of Mathematical Sciences at Gothenburg University, talk about the difficulties of defining risk and safety, about the range of risks that should be considered, as well as strategies to enhance AI-safety across technical, social and legal dimensions. They also reflect on the necessity and the challenges of interdisciplinary collaboration to make progress with this endeavor. Links: Olle Häggström Elizabeth Herbert Benjamin Paaßen  ZiF-Workshop "AI Risk and Safety Landscape"

Der Aufstieg Europas aus dem Mittelalter in die Moderne wurde in den Geschichtswissenschaften lange durch eine besondere Veränderungsdynamik erklärt. Inzwischen sehen Historiker*innen auch Länder aus anderen Weltregionen auf eigenen Wegen in die Moderne.  In dieser Folge erklären Franz-Josef Arlinghaus (Professor für Geschichte des Hoch- und Spätmittelalters an der Universität Bielefeld), Ulla Kypta (Professorin für die Geschichte des Hoch- und Spätmittelalters an der Universität Münster) und Masaki Taguchi (Professor für Rechtsgeschichte an der Juristischen Fakultät der Hokkaido Universität in Sapporo/Japan), wie sich der Prozess der Eigendynamik in Ostasien und Europa entwickelt hat.   Für das Intro danken wir Niklas Schönfeld, für die Einsprecher Molina Panzner und Erica Shires und für das Podcast-Cover Corinna Mehl. Bei Fragen, Rückmeldungen oder Vorschlägen könnt ihr dem ZiF-Kommunikationsteam eine Mail an zif-info@uni-bielefeld.de schreiben oder euch über Instagram unter @zif_bielefeld melden. 

Wie sehr bedingt vergangenes Unrecht die Gegenwart? Was tun mit dem Fortdauern der Schuld, wie mit ihr leben oder sie übersetzen in ein mögliches konstruktives ‚Danach‘? Kann dies überhaupt gelingen und wer trägt die Verantwortung? Asal Dardan beschreibt in ihrem neuesten Buch Traumaland (2025) differenziert und umfassend, wie sehr die Vergangenheit schmerzlich in unsere Gegenwart ragt. Die nationalsozialistischen Gräueltaten finden sowohl in antisemitischen und rassistischen Gewaltakten als auch in den traumatischen Erfahrungen von Minderheiten ihren Widerhall. Schon in ihrem ersten, vielbesprochenen Text Betrachtungen einer Barbarin (2021) beschäftigte Asal Dardan das Nachdenken über die Stimmen und Geschichten, die in Deutschland kaum oder kein Gehör finden. In Traumaland greift sie diese Überlegungen wieder auf, indem sie präzise und einfühlsam die verdrängten Schichten unseres heutigen Erinnerns oder Nicht-Erinnerns bloßlegt. Im Zentrum steht dabei die Frage, wie eine andere, plurale Erinnerungskultur aussehen könnte. Mit Saskia Fischer, Literaturwissenschaftlerin und Fellow des Jungen ZiF, hat Asal Dardan über "Erinnern und Engagement " gesprochen und dabei Auszüge aus ihren Texten gelesen. Links Asal Dardan Saskia Fischer Website der Veranstaltung Literatur Asal Dardan: Traumaland. Eine Spurensuche in deutscher Vergangenheit und Gegenwart, Rowohlt, Hamburg 2025 Asal Dardan: Betrachtungen einer Barbarin. Hoffmann und Campe, Hamburg 2021 Für das Intro danken wir Niklas Schönfeld, für die Einsprecher Molina Panzner und Erica Shires und für das Podcast-Cover Corinna Mehl. Bei Fragen, Rückmeldungen oder Vorschlägen könnt ihr dem ZiF-Kommunikationsteam eine Mail an zif-info@uni-bielefeld.de schreiben oder euch über Instagram unter @zif_bielefeld melden.  

Koffein oder vielleicht sogar etwas Ritalin vor der nächsten Klausur? Der Versuch, mit vermeintlich leistungssteigernden Substanzen die Erfolgsaussichten etwa bei Prüfungen zu verbessern, wird als Neuroenhancement bezeichnet. Damit ist der Einsatz medizinischer Maßnahmen gemeint, z. B. eben Substanzeinnahme oder auch Neurotechnologie, die darauf abzielen, die kognitiven oder motorischen Fähigkeiten oder auch einfach die Stimmung zu verbessern. In den letzten Jahren hat man das immer wieder gehört, was natürlich schnell den Eindruck erzeugt, die Gesellschaft sei schon voller Neuroenhancer. Ist das aber wirklich so? Wie verbreitet ist Neuroenhancement in der Gesellschaft? Und wie gefährlich ist die Nutzung dieser Maßnahmen? Zu diesen und vielen weiteren Fragen rund um die Thematik hat im ZiF ein Workshop stattgefunden mit dem Titel „Interdisciplinary Perspectives on Neuroenhancement: Current Developments and Impact on the Individual and Society“, geleitet vom Sozialwissenschaftler Guido Mehlkop, der Philosophin Saskia Nagel und dem Soziologen Sebastian Sattler, die in dieser Folge über die Realitäten des Neuroenhancements sprechen. Linkliste Webseite Guido Mehlkop Webseite Saskia Nagel Webseite Sebastian Sattler Literatur  Graf, W.D., Nagel, S.K., Epstein, L.G., Miller, G., Nass, R., Larriviere, D., 2013. Pediatric neuroenhancement Ethical, legal, social, and neurodevelopmental implications. Neurology 80, 1251–1260.  Cinel, C., Valeriani, D., Poli, R., 2019. Neurotechnologies for Human Cognitive Augmentation: Current State of the Art and Future Prospects. Front. Hum. 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How effective are pharmaceuticals for cognitive enhancement in healthy adults? A series of meta-analyses of cognitive performance during acute administration of modafinil, methylphenidate and D-amphetamine. European Neuropsychopharmacology. https://doi.org/10.1016/j.euroneuro.2020.07.002. Sahakian, B., Morein-Zamir, S., 2007. Professor’s little helper. Nature 450, 1157–1159. Sahakian, B.J., Bruhl, A.B., Cook, J., Killikelly, C., Savulich, G., Piercy, T., Hafizi, S., Perez, J., Fernandez-Egea, E., Suckling, J., Jones, P.B., 2015. The impact of neuroscience on society: cognitive enhancement in neuropsychiatric disorders and in healthy people. Phil. Trans. R. Soc. B 370, 20140214. https://doi.org/10.1098/rstb.2014.0214. Racine, É., Sattler, S., Boehlen, W. (2021). Cognitive Enhancement: Unanswered Questions about Human Psychology and Social Behavior. Science and Engineering Ethics 27:19. [Link] Sattler, S., van Veen, F., Hasselhorn, F., El Tabei, L., Fuhr, U., Mehlkop, G. 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[Link] Für das Intro danken wir Niklas Schönfeld, für die Einsprecher Molina Panzner und Erica Shires und für das Podcast-Cover Corinna Mehl. Bei Fragen, Rückmeldungen oder Vorschlägen könnt ihr dem ZiF-Kommunikationsteam eine Mail an zif-info@uni-bielefeld.de schreiben oder euch über Instagram unter @zif_bielefeld melden.