Immer weniger Pride-Flaggen von Unternehmen im Juni, weniger Thema in Gesprächen und immer weniger Rückhalt in der Gesellschaft. Man kann sagen, Diversity liegt nicht gerade im Trend. Dabei ist eine gerechte Beteiligung aller an der Gesellschaft etwas, von dem alle profitieren und die Demokratie gestärkt wird. Warum also findet das Thema öffentlich immer weniger statt und was sagt das über unsere Gesellschaft aus? Und wie kann Diversity gelebt werden, dass sie zu einer Inklusion aller in die Gesellschaft beiträgt?
Über diese Fragen sprechen wir mit unseren Gästinnen Petra Köppel und Miao-Ling Lin Hasenkamp, die ihre Perspektiven aus Wirtschaft und Hochschule mitbringen. Petra Köppel ist Diversity-Beraterin und hat vor 17 Jahren Synergy Consult gegründet. Hier begleitet Petra Unternehmen bei der Einführung und Weiterentwicklung von Diversität und Inklusion. Außerdem leitet sie das erste Diversity-Netzwerk in Deutschland namens 'Synergie durch Vielfalt'. Miao-Ling Lin Hasenkamp ist Privatdozentin an der Universität Rostock und Vorstandsmitglied & Diversitätsbeauftragte der Arbeitsgemeinschaft für Friedens- und Konfliktforschung (AFK). Zusätzlich ist sie Policy-Beraterin unter anderem für die Entwicklung von Diversity-Strategien. Gemeinsam sprechen wir über die aktuelle Lage von Diversity-Ansätzen, ihr Zusammenhang mit politischen Entwicklungen in Deutschland und weltweit und wie eine positive, inklusive Zukunft dennoch gestaltet werden kann.
Weiterführende Links und Literatur:
https://afk-web.de/diversitaetsbeauftragte/
https://www.ipsos.com/de-de/lgbtq-umfrage-pride-month-2025
https://www.synergyconsult.de
https://synergie-durch-vielfalt.de
https://synergyconsult.sellfy.store/p/der-guide-fur-mehr-manner-in-diversity/
Genkova, P., Schreiber, H., & Semke, E. (2022). Sind MINT-Studierende anders? Relevanz von Diversity Aspekten und Diversity. In Diversity nutzen und annehmen: Praxisimplikationen für das Diversity Management (pp. 117-138). Springer.
Riedmiller, L., & Schmitt, K. (2024). Das Zusammenspiel von Diversity Management und International Offices. Eine Herausforderung für die Hochschulprofessionen und die Hochschulforschung. Bildungsforschung Band 16, 109.
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