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Beschreibung
vor 1 Monat
Wie eine vergleichende Studie von Unicef zum Kindeswohl in den
Industrieländern zeigt, gibt es in Deutschland längst keine
Bildungsmisere mehr: stattdessen ein totales Desaster! Das Land
rangiert auf Platz 25 von 37 Ländern, hinsichtlich der Kompetenzen
in Lesen und Mathematik sogar auf Platz 34. Wie, so fragen sich
Kinnert und Welzer, ist so etwas möglich in der drittgrößten
Volkswirtschaft der Welt? Handelt es sich hier um einfache Dummheit
in einer politischen Klasse, die so etwas zulässt, oder gar um eine
libertäre Strategie, in der Bildung nicht der Status eines
Menschenrechts zukommt, sondern ein Privileg der Reichen sein soll?
Industrieländern zeigt, gibt es in Deutschland längst keine
Bildungsmisere mehr: stattdessen ein totales Desaster! Das Land
rangiert auf Platz 25 von 37 Ländern, hinsichtlich der Kompetenzen
in Lesen und Mathematik sogar auf Platz 34. Wie, so fragen sich
Kinnert und Welzer, ist so etwas möglich in der drittgrößten
Volkswirtschaft der Welt? Handelt es sich hier um einfache Dummheit
in einer politischen Klasse, die so etwas zulässt, oder gar um eine
libertäre Strategie, in der Bildung nicht der Status eines
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