Festival Science InfuZe, osons les sciences - Françoise CYROT

« Explorons les sciences et les technologies, faciliter
leur accès à tous pour construire un monde durable et
inclusif ».





Françoise CYROT a fondé le festival Science InfuZe, qui s’est
déroulé à Meudon les 29,30 et 31 mars 2025. Science InfuZe c’est
LE festival qui promeut la diversité dans le domaine des
sciences. L’objectif est d’explorer de manière ludique et
pratique les sciences et les technologies, faciliter leur accès à
tous pour construire un monde durable et inclusif. Par ailleurs,
ce festival  met en relation les acteurs scientifiques
(entreprises, startups, écoles / universités, associations,
professionnels…) avec des passionnés, étudiants, lycéens,
collégiens et bien sûr les familles. L’ambition est de faire
expérimenter les sciences et technologies à un plus grand nombre,
et  de changer le regard sur les métiers scientifiques et
technologiques. Avec 7000 visiteurs dés la première édition, plus
de 2000 enfants et adolescents qui ont participé à des ateliers,
300 chercheurs, de nombreuses entreprises mécènes partenaires, et
porté par une formidable équipe de bénévoles, cette première
édition, du Festival est un succès indéniable. Pour susciter les
vocations dans les STIM (Sciences, Technologies, Ingénierie et
Mathématiques) dés le plus jeune âge et tout au  long de la
vie, en fédérant les initiatives autour de la diversité, Science
InfuZe contribue à accélérer un changement qui est nécessaire.
Car, avec seulement 29 % de femmes ingénieures, 19 % de femmes
dans le numérique, et une baisse drastique des filles étudiant la
spécialité mathématiques en terminale, un sursaut est nécessaire.
Pour faire face à la pénurie de talents et au manque de
diversité, Science InfuZe apporte de vraies réponses.





Pour aller plus loin :


Tu seras scientifique, ma fille d'Emmanuelle Larroque aux
Editions Vuibert.


Gender differences in the intention to study math increase with
math performance de Thomas Breda, Elyès Jouini & Clotilde
Napp 


Girls’ comparative advantage in reading can largely explain the
gender gap in math-related fieldsde Thomas Breda & Clotilde
Napp


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