Forschendes Lernen

Wie kann ich als Lehrperson meinen Studierenden pragmatisch und
im Kleinen wissenschaftliches Forschen nahe bringen? Luisa Sabine
Heß zeigt anhand praktischer Beispiele, wie jede*r Lehrende
Forschendes Lernen direkt im Hörsaal einsetzen kann. Sie macht
deutlich, welchen hohen fachlichen Erkenntnisgewinn Studierende
für sich daraus ziehen können und wie sie durch den Prozess
gleichzeitig individuell zukunftsorientierte und wertvolle
Kompetenzen erlangen. Forschendes Lernen als ein Weg, um im
Humboldt’schen Sinne „Bildung durch Wissenschaft“ zu erlangen!


Unsere Frage an Prof. Dr. Luisa Sabine Heß: Wenn Ihr Thema
eine Pflanze wäre, welche wäre es und warum?


„Wenn mein Thema eine Pflanze wäre, wäre es vermutlich ein
Granatapfelbaum. Es ist nicht ganz klar, welcher Art der Baum der
Erkenntnis im Paradies war, aber vermutlich war es ein
Granatapfelbaum. Die Früchte, also die Granatäpfel, stärken das
Immunsystem, wirken entzündungshemmend und verjüngend. Ich denke,
so wirkt das forschende Lernen auch, es hält uns fit.“


Prof. Dr. Luisa Sabine Heß ist Professorin für
Unternehmensführung und Personalmanagement an der Cologne
Business School.


Dual hört zu ist ein Angebot des ZHL und des Masterprogramms der
DHBW:


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