Didaktische Reduktion

Sie bereiten eine Lehrveranstaltung vor und fragen sich, wie Sie
die große Menge an Stoff in dem viel zu geringen Zeitraum
unterbringen können? Mit einer zielführenden didaktischen
Reduktion! Martina Richter erläutert Methoden, mit denen in der
Lehre die inhaltliche Fokussierung gelingt, ohne die Lernziele
aus den Augen zu verlieren. Anhand eigener Erfahrungen
illustriert sie, wie der dadurch entstehende Freiraum für die
Interaktion mit den Teilnehmer*innen genutzt und damit der
wertvolle Theorie-Praxis-Transfer hergestellt werden können.


Unsere Frage an Martina Richter: Wenn Ihr Thema eine Farbe wäre,
welche wäre es und warum? 


„Die Farbe Violett, die u.a. für Ambivalenz und Weisheit steht:
Als Dozierende werden wir immer eine Ambivalenz spüren (viel
Lehr-Lernstoff – wenig Zeit), die wir mit Weisheit (didaktisch
zielführender Reduktion) sinnstiftend auflösen können.“


Martina Richter ist Trainerin, Moderatorin und
Veränderungsbegleiterin und seit vielen Jahren erfolgreich als
Dozentin am ZHL der DHBW tätig.


Dual hört zu ist ein Angebot des ZHL und des Masterprogramms der
DHBW:


https://www.zhl.dhbw.de/hochschuldidaktik/


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