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Episoden

44 Minuten
KI, Geschlechtersensibilität und Soziale Arbeit! Wir schauen in dieser Folge auf ein interdisziplinäres Forschungsprojekt in dem diese drei Themen zusammen kommen und stellen uns die Frage: Können Fachkräfte von KI unterstützt werden, um geschlechterreflektiert pädagogisch zu handeln? Warum können und sollten wir technologische Entwicklungen mit einer Geschlechterperspektive betrachten? Und was kann uns allen dabei helfen, KI Tools zu verstehen und reflektiert einzusetzen?

Im Gespräch waren Dr. Sabine Klinger (Uni Graz), Dr. Susanne Sackl-Sharif (Graz und Wien) mit Dr. Susanne Richter (Uni Paderborn).

Projektseite: Diversitätssensibler Umgang mit Künstlicher Intelligenz (Uni Graz)

Leitfaden: https://digitalesozialearbeit.github.io/orientierungsleitfaden/

Handlungsempfehlungen: Digitalisierung in der Sozialen Arbeit

Umgang mit Widerstand gegenüber Digitalisierung

Fachstelle GeFoWiss (Uni Paderborn)

GeFoWiss auf LinkedIn

Zentrum für Geschlechterstudien/Gender Studies (UPB) auf Instagram

Das diesem Podcast zugrunde liegende Vorhaben „GeFoWiss“ wird mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter den Förderkennzeichen 01FP23G01 gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt liegt bei den Projektverantwortlichen.
1 Stunde 11 Minuten
Die heutige Folge ist ein Mitschnitt des Vortrages "Eco-Equi­ty: Gemeinsam für ei­ne nach­hal­ti­ge Zu­kunft", vom 15.05.2025 in der Ringvorlesung "UPB 4 Future" an der Universität Paderborn.

Zum Vortrag:

Nachhaltigkeit umfasst nicht nur ökologische und ökonomische, sondern auch soziale Aspekte. Geschlechtergerechtigkeit ist ein Kernbestandteil sozialer Gerechtigkeit: Gesellschaften, die Gleichstellung fördern, sind widerstandsfähiger gegenüber Krisen. Vielfalt in Entscheidungsprozessen – insbesondere durch die Einbindung von Frauen und marginalisierten Gruppen – führt zu innovativeren und inklusiveren Lösungen, die ökologische und ökonomische Herausforderungen effektiver adressieren.

Dieser Beitrag beleuchtet, wie Geschlechtergerechtigkeit als essenzieller Bestandteil zur Erreichung der Sustainable Development Goals (SDGs) berücksichtigt werden muss. Anhand von Beispielen wird gezeigt, wie Gleichstellung nicht nur soziale Gerechtigkeit fördert, sondern auch ökologische und ökonomische Resilienz stärkt. Der Vortrag plädiert für ein integratives Verständnis von Nachhaltigkeit, das Gleichstellung als unabdingbares Fundament begreift und beleuchtet einige Einrichtungen, die diese Perspektive an der Universität Paderborn bearbeiten.

Zu den Personen:

Dr. Larissa Eikermann ist Kunsthistorikerin und Kunstpädagogin und als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fach Kunst im Bereich der Malerei und ihrer Didaktik an der UPB tätig. Sie war von 2019 bis 2023 dezentrale Gleichstellungsbeauftragte der Fakultät für Kulturwissenschaften und ist dort seit Oktober 2023 Prodekanin für Nachhaltigkeit, Gleichstellung und Diversität.

Dr. Annika Hegemann ist seit Oktober 2023 zentrale Gleichstellungsbeauftragte an der Universität Paderborn. Die promovierte Wirtschaftswissenschaftlerin entwickelt Pläne und Konzepte zur Gleichstellung, sie unterstützt die Universität bei personellen, organisatorischen und sozialen Maßnahmen, berät Wissenschaftlerinnen auf ihrem Karriereweg.

Leonie Puchbauer ist Masterstudentin des M.A. „Kultur und Gesellschaft“ an der Universität Paderborn und wissenschaftliche Hilfskraft der Fachstelle GeFoWiss. Sie vertrat in der Ringvorlesung Dr. Susanne Richtet, die aus gesundheitlichen Gründen leider nicht vor Ort sein konnte.

 Dr. Susanne Richter ist Soziologin und Geschlechterforscherin. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Geschlechterstudien/Gender Studies und Forschungskoordinatorin der Fachstelle GeFoWiss. GeFoWiss unterstützt Forschende aller Fächer der UPB darin, Geschlechteraspekte und weitere Vielfältigkeitskategorien in ihrer Forschung zu berücksichtigen.

 Die Ringvorleseung UPB4Future: https://www.uni-paderborn.de/lehre/lehren/upbforfuture

 Videomitschnitt des Vortrages "Eco Equity": https://www.uni-paderborn.de/lehre/lehren/upbforfuture/eco-equity-gemeinsam-fuer-eine-nachhaltige-zukunft

Das diesem Podcast zugrunde liegende Vorhaben „GeFoWiss“ wird mit Mitteln des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt unter dem Förderkennzeichen 01FP23G01 gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt liegt bei den Projektverantwortlichen.
59 Minuten
An deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen gibt es neue Projekte, die Froschende aller Fächer darin unterstützen, Geschlechteraspekte in ihren Forschungsprojekten zu berücksichtigen. Sie werden ermöglicht durch die "Geschlechteraspekte im Blick" Förderlinie (GiB) des BMFTR, die das Ziel verfolgt, dass Forschung in Deutschland noch besser darin wird, Wissen hervorzubringen, von dem auch wirklich alle Mitglieder der Gesellschaft profitieren können.

Was dies mit der Berücksichtigung von Geschlechteraspekten zu tun hat, warum diese Aufgabe wirklich alle wissenschaftlichen Disziplinen betrifft und es ganz schön in sich hat und wie Forschende von den neuen GiB-Projekten profitieren können – darüber spricht heute Oxana Eremin mit Dr. Susanne Richter, Geschlechterforscherin und Forschungskoordinatorin der Fachstelle GeFoWiss der Uni Paderborn und Dr. Lisa Krall, Geschlechterforscherin und Fachkoordinatorin des Projektes UoC IMPACT.

Diese Episode ist der Auftakt der neuen GeFoWiss Folgen auf "Zeit für Gender". Wir werden Euch hier regelmäßig mit Expert*innengesprächen, Vorträgen, Kurzportraits von spannenden Forschungsprojekten und weitere Inhalte rund aus dem Themenfeld "Gender in der Forschung" und den GiB-Projekten versorgen.

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Fachstelle GeFoWiss (Uni Paderborn)

UoC IMPACT (Universität zu Köln)

Empfohlene Ressourcen:

Kortendiek, Beate, Birgit Riegraf, und Katja Sabisch. 2018. Handbuch interdisziplinäre Geschlechterforschung.

Plattform Gendered Innovations

Portal Gendering MINT digital

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Das diesem Podcast zugrunde liegende Vorhaben „GeFoWiss“ wird mit Mitteln des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt unter den Förderkennzeichen 01FP23G01 gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt liegt bei den Projektverantwortlichen.
42 Minuten
Folge 43:

In dieser Folge stellt Stine Malin Dyck im Gespräch mit Oxana Eremin ihre Masterarbeit vor: „Staubsaugen mit Mama und Gärtnern mit Papa – Eine interdisziplinäre Studie zur sprachlichen Konstitution heteronormativer Familienmodelle in der Conni-Pixibuchreihe“. Wie werden in der Conni-Pixibuchreihe heteronormative Familienkonzepte sprachlich hervorgebracht und inwiefern werden hierbei Geschlechterdifferenzen konstituiert? Und wie lässt sich dies beforschen?

Stine Malin Dyck hat für Ihre Masterarbeit den Preis für herausragende Abschlussarbeiten 2024 der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn erhalten. Mit dem Promotionsstipendium im Bereich der Genderforschung der Universität Paderborn knüpft sie an ihre Forschungsergebnisse an.
44 Minuten
ZG-Podcast Zeit für Gender meets ZG-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital.

Im pädagogischen Alltag passieren immer wieder Situationen, in denen pädagogische Fachkräfte ordnend eingreifen müssen. Wie dies geschlechterreflektiert gelingen kann, erläutert Katharina Debus im Gespräch mit Mika Neumeier.

Katharina Debus arbeitet bereits seit 20 Jahren in der Bildungsarbeit; insbesondere im Bereich der politischen Bildung mit Jugendlichen und Erwachsenen und der Weiterbildung von Pädagog*innen- und Fachkräften.

Dieses Gespräch ist Teil der kostenfreien Online-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. (SGED) und gibt einen Einblick in die Lektion 2 „Genderkompetent unterrichten“ aus dem Modul 3 „Geschlecht & Schule“.

Weitere Informationen zur Online-Fortbildung SGED unter folgendem Link:

https://kw.uni-paderborn.de/gender-studien/fortbildungen/geschlecht-schule-einfach-digital

Materialien, die im Podcast erwähnt werden, findest Du unter den folgenden Links:

Einführung in subjektive Funktionalität 

Subjektive Funktionalität und Sexismus

Materialien für den Unterricht von Dissens – Institut für Bildung und Forschung

Umgang mit Diskriminierungssituationen in der Pädagogik
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Über diesen Podcast

"Zeit für Gender" ist der Podcast des Zentrums für Geschlechterstudien (ZG) der Universität Paderborn: Hier sprechen wir über aktuelle, wissenschaftliche Zusammenhänge rund um die Themen Geschlecht, Feminismus und Gender Studien.
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„Zeit für Gender“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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