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Episoden
17.03.2026
1 Minute
Wie verändert man eine Schule und manchmal gleich ein ganzes System mit? Das erzählt Engin Çatık, Schulleiter in Berlin, Bildungstransformator und German Dream Award Gewinner 2026 als „Vorbild des Jahres“, unserem Podcasthost Jürgen Rickert in dieser Folge.
Engin Çatık versteht Schule vor allem als Beziehungsarbeit. Mit über zehn Jahren Erfahrung als Lehrer, Bildungsmanager und Schulleiter setzt er sich für eine Schule ein, die alle erreicht: mit Partizipation, Vielfalt und einem starken Team. Nach seiner erfolgreichen Arbeit an der Johanna-Eck-Schule übernahm er Anfang 2025 die Leitung der Friedrich-Bergius-Schule – mit dem Ziel, sie zu einem Ort der Innovation und echter Bildungschancen zu machen.
Im Gespräch geht es um Schulentwicklung in herausfordernden Zeiten, um Führung, Vertrauen und darum, warum gute Beziehungen oft der wichtigste Schlüssel für gelingende Bildung sind.
Du willst hören, wie Bildungstransformation ganz konkret aussehen kann? Dann einfach Play drücken bei dieser Folge von „Beste Bildung – DER Bildungstalk der Stiftung Bildung“.
Eine Produktion der Stiftung Bildung:
www.stiftungbildung.org/spenden/
Engin Çatık versteht Schule vor allem als Beziehungsarbeit. Mit über zehn Jahren Erfahrung als Lehrer, Bildungsmanager und Schulleiter setzt er sich für eine Schule ein, die alle erreicht: mit Partizipation, Vielfalt und einem starken Team. Nach seiner erfolgreichen Arbeit an der Johanna-Eck-Schule übernahm er Anfang 2025 die Leitung der Friedrich-Bergius-Schule – mit dem Ziel, sie zu einem Ort der Innovation und echter Bildungschancen zu machen.
Im Gespräch geht es um Schulentwicklung in herausfordernden Zeiten, um Führung, Vertrauen und darum, warum gute Beziehungen oft der wichtigste Schlüssel für gelingende Bildung sind.
Du willst hören, wie Bildungstransformation ganz konkret aussehen kann? Dann einfach Play drücken bei dieser Folge von „Beste Bildung – DER Bildungstalk der Stiftung Bildung“.
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17.03.2026
1 Minute
Wie verändert man eine Schule und manchmal gleich ein ganzes System mit? Das erzählt Engin Çatık, Schulleiter in Berlin, Bildungstransformator und German Dream Award Gewinner 2026 als „Vorbild des Jahres“, unserem Podcasthost Jürgen Rickert in dieser Folge.
Engin Çatık versteht Schule vor allem als Beziehungsarbeit. Mit über zehn Jahren Erfahrung als Lehrer, Bildungsmanager und Schulleiter setzt er sich für eine Schule ein, die alle erreicht: mit Partizipation, Vielfalt und einem starken Team. Nach seiner erfolgreichen Arbeit an der Johanna-Eck-Schule übernahm er Anfang 2025 die Leitung der Friedrich-Bergius-Schule – mit dem Ziel, sie zu einem Ort der Innovation und echter Bildungschancen zu machen.
Im Gespräch geht es um Schulentwicklung in herausfordernden Zeiten, um Führung, Vertrauen und darum, warum gute Beziehungen oft der wichtigste Schlüssel für gelingende Bildung sind.
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Engin Çatık versteht Schule vor allem als Beziehungsarbeit. Mit über zehn Jahren Erfahrung als Lehrer, Bildungsmanager und Schulleiter setzt er sich für eine Schule ein, die alle erreicht: mit Partizipation, Vielfalt und einem starken Team. Nach seiner erfolgreichen Arbeit an der Johanna-Eck-Schule übernahm er Anfang 2025 die Leitung der Friedrich-Bergius-Schule – mit dem Ziel, sie zu einem Ort der Innovation und echter Bildungschancen zu machen.
Im Gespräch geht es um Schulentwicklung in herausfordernden Zeiten, um Führung, Vertrauen und darum, warum gute Beziehungen oft der wichtigste Schlüssel für gelingende Bildung sind.
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16.02.2026
54 Minuten
Wie blickt eine Bundesministerin auf Schule, Bildung und die großen Baustellen unseres Bildungssystems? Was braucht es jetzt, damit Bildung für alle Kinder und Jugendlichen gerechter wird? Das verrät Karin Prien, Bundesministerin für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend, unserem Podcasthost Jürgen Rickert in dieser Folge.
Im Gespräch geht es um die aktuellen Herausforderungen in Kita und Schule, um Bildungsgerechtigkeit, Teilhabe und Verantwortung und warum politische Entscheidungen nah an der Lebensrealität von Kindern und Jugendlichen getroffen werden müssen. Offen, klar und praxisnah gibt Karin Prien Einblicke in ihr Denken, ihre Prioritäten und ihren Anspruch an eine zukunftsfähige Bildungspolitik.
Du willst Politik hören, die Bildung ernst meint? Dann einfach Play drücken bei dieser Folge von „Beste Bildung – DER Bildungstalk der Stiftung Bildung“.
Foto: Dominik Butzmann - Photothek
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Im Gespräch geht es um die aktuellen Herausforderungen in Kita und Schule, um Bildungsgerechtigkeit, Teilhabe und Verantwortung und warum politische Entscheidungen nah an der Lebensrealität von Kindern und Jugendlichen getroffen werden müssen. Offen, klar und praxisnah gibt Karin Prien Einblicke in ihr Denken, ihre Prioritäten und ihren Anspruch an eine zukunftsfähige Bildungspolitik.
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Foto: Dominik Butzmann - Photothek
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16.02.2026
54 Minuten
Wie blickt eine Bundesministerin auf Schule, Bildung und die großen Baustellen unseres Bildungssystems? Was braucht es jetzt, damit Bildung für alle Kinder und Jugendlichen gerechter wird? Das verrät Karin Prien, Bundesministerin für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend, unserem Podcasthost Jürgen Rickert in dieser Folge.
Im Gespräch geht es um die aktuellen Herausforderungen in Kita und Schule, um Bildungsgerechtigkeit, Teilhabe und Verantwortung und warum politische Entscheidungen nah an der Lebensrealität von Kindern und Jugendlichen getroffen werden müssen. Offen, klar und praxisnah gibt Karin Prien Einblicke in ihr Denken, ihre Prioritäten und ihren Anspruch an eine zukunftsfähige Bildungspolitik.
Du willst Politik hören, die Bildung ernst meint? Dann einfach Play drücken bei dieser Folge von „Beste Bildung – DER Bildungstalk der Stiftung Bildung“.
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Im Gespräch geht es um die aktuellen Herausforderungen in Kita und Schule, um Bildungsgerechtigkeit, Teilhabe und Verantwortung und warum politische Entscheidungen nah an der Lebensrealität von Kindern und Jugendlichen getroffen werden müssen. Offen, klar und praxisnah gibt Karin Prien Einblicke in ihr Denken, ihre Prioritäten und ihren Anspruch an eine zukunftsfähige Bildungspolitik.
Du willst Politik hören, die Bildung ernst meint? Dann einfach Play drücken bei dieser Folge von „Beste Bildung – DER Bildungstalk der Stiftung Bildung“.
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22.01.2026
45 Minuten
Amy Kirchhoff ist Schülerin und laut eigener Aussage “nebenbei” noch Generalsekretärin der Bundesschülerkonferenz, also Vorsitzende der Bundesschüler*innenvertretung. Wie ist es so, die Stimme aller Schüler*innen in Deutschland zu sein? Das verrät sie unserem Podcasthost Jürgen Rickert in dieser Folge.
Vielmehr geht’s jedoch um die Herausforderungen, vor denen junge Menschen aktuell stehen, und wie die Politik diese meistern kann. Die Antwort? Gemeinsam mit den Jugendlichen. Denn die wissen meistens selbst gut, was sie brauchen. Direkt, unbeschönigend, gut verständlich und dabei stets herzlich gibt Amy Einblicke in ihre Arbeit und ihr Denken.
Der Jugend zuhören war noch nie so einfach wie jetzt – einfach play bei dieser Folge von „Beste Bildung – DER Bildungstalk der Stiftung Bildung“ drücken.
Foto: Domenico Decker
Eine Produktion der Stiftung Bildung: www.stiftungbildung.org/spenden/
Vielmehr geht’s jedoch um die Herausforderungen, vor denen junge Menschen aktuell stehen, und wie die Politik diese meistern kann. Die Antwort? Gemeinsam mit den Jugendlichen. Denn die wissen meistens selbst gut, was sie brauchen. Direkt, unbeschönigend, gut verständlich und dabei stets herzlich gibt Amy Einblicke in ihre Arbeit und ihr Denken.
Der Jugend zuhören war noch nie so einfach wie jetzt – einfach play bei dieser Folge von „Beste Bildung – DER Bildungstalk der Stiftung Bildung“ drücken.
Foto: Domenico Decker
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Über diesen Podcast
Entdecke die Zukunft der Bildung. Podcasthost Jürgen Rickert,
früher Schulverweigerer, später Schulleiter und heute vielseitiger
Bildungsexperte, begibt sich im Podcast der Stiftung Bildung auf
die Suche nach innovativen Lehr- und Lernmethoden. Dabei spricht er
mit seinen Gäst*innen – von Kindern und Jugendlichen bis zu
Politiker*innen – über die Herausforderungen und die Wirkung einer
chancengerechten, inklusiven und zeitgemäßen Bildung. Die zentrale
Frage jeder Folge ist: Wie muss das Bildungssystem transformiert
werden, damit alle Kinder und Jugendlichen Zugang zu bester Bildung
erhalten?
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