Lenkrad-Geschichten

Wie schaffen wir es, unsere Fahrschülerinnen und Fahrschüler noch sicherer zur bestandenen Theorie- und Praxisprüfung zu führen? Welche Faktoren beeinflussen die Bestehensquote – und wo liegen echte Stellschrauben in Ausbildung und Vorbereitung? In dieser Folge sprechen wir mit Gerd Bünker vom TÜV und Raphael Morsmann, Vorsitzender des FLW, über: Aktuelle Entwicklungen bei den Bestehensquoten Warum Verstehen wichtiger ist als reines Fragen-Training Was Prüfer unter echter Prüfungsreife verstehen Wie man Selbstständigkeit im Fahrunterricht gezielt trainiert Strategien, um Fahrschüler mental stark in die Prüfung zu schicken Wie eine gute Zusammenarbeit zwischen Fahrschule und Prüforganisation aussieht Diese Episode verbindet Prüferperspektive mit echter Fahrschulpraxis – und liefert konkrete Impulse, wie wir die Bestehensquoten nachhaltig stärken können. Für alle Fahrlehrerinnen und Fahrlehrer, die ihre Ausbildung weiterentwickeln und ihre Schülerinnen und Schüler souverän zur Prüfung begleiten wollen. Jetzt reinhören – und Bestehen planbar machen.

Wie bereite ich mich auf die erste Fahrstunde mit einer Fahrschülerin bzw. einem Fahrschüler vor? Was ist besonderes bei dieser besonderen Premiere? Raphael Morsmann, Vorsitzender des Fahrlehrer-Verbands Westfalen gibt einen Einblick in seine Erfahrungen als Fahrlehrer und schildert, worauf es aus seiner Sicht ankommt.

Fahrlehrerinen und Fahrlehrer sind gefragt wie nie. Aber wie wird man eigentlich Fahrlehrer? Welche Voraussetzungen muss man erfüllen, wie lange dauert die Ausbildung und was kostet sie? Wie geht es nach der erfolgreichen Prüfung weiter? Zu diesen und weiteren Fragen weiß Sven Tengeler, Geschäftsführer des Verkehrs-Instituts, die Antworten. Darüber hinaus hat der erfahrene Dozent im Gespräch mit Simon Kottmann gleich auch noch ein paar Tipps aus der Praxis parat, etwa was den Lernaufwand angeht.