Grosse Pause

Klassenräte und Schüler:Innenrparlamente sind begehrt, partizipative Projekte kommen an Schulen schweizweit immer mehr auf, Demokratielernen ist der Begriff der Stunde. Schülerinnen und Schüler wollen gemeinsam mitreden bei der Gestaltung des Unterrichts, vermitteln können bei Konflikten und ernst genommen werden in ihren Bedürfnissen.  Was gibt es für verschiedene Konzept von demokratischer Schulentwicklung? Wie kann man als Lehrperson Kinder und Jugendliche schon ganz im Kleinen demokratisch mitgestalten lassen und wann spricht man von Scheinpartizipation? Und wie erleben junge Menschen demokratische Prozesse an Schulen? Darüber spricht Sibylle Hartmann mit Elena Leiggener (16) und Sipho Vuadens (18) in der ersten Live-Folge vom Podcast Grosse Pause vom Schulverlag plus. Die beiden sitzen im Jugendparlament der Stadt Bern sitzen und besuchen ein Gymnasium. Ebenfalls mitdiskutiert hat  Michael Kubli, ehemaliger Schulleiter und Co-Geschäftsführer vom Verein proEdu, der Schulen vernetzt, um inspirierende Praxis sichtbar zu machen. Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annalisa Hartmann und Fabian Engi Audiodesign: Audioflair Rückmeldungen: podcast@schulverlag.ch

Das Thema ADHS gehört im Lehrpersonenzimmer so selbstverständlich dazu wie der Kaffee. Vier bis sieben Prozent der Kinder auf jedem Schweizer Schulhof sind betroffen, immer mehr von ihnen nehmen Ritalin - in den letzten drei Jahren hat sich die Zahl der Kinder, die Medikamente nehmen, verdoppelt. Aber wie sieht es eigentlich diesbezüglich im Lehrpersonenzimmer selber aus? Wie steht es um Lehrpersone mit ADHS oder wählen Menschen mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung eher selten so einen anspruchsvollen Job? Wenn eine Lehrperson eine Diagnose hat, wird im Lehrpersonezimmer offen darüber gesprochen? Und wie handelt man ein ADHS in diesem Beruf? Die Grosse Pause in der neusten Folge des Bildungspodcasts der Schulverlag plus AG gehört der 26-jährigen Celina. Sie ist Lehrerin auf zweitem Bildungsweg, kommt gerade in das siebte Semester ihres Bachelor-Studiums an der PH in Bern und unterrichtet 50 Prozent an einer Dreijahrgangsklasse. Und sie ist eine Lehrperson mit diagnostizierten ADHS. Auch zu Wort in diesem Podcast kommt Celinas Mutter. Sie erzählt vom steinigen Weg ihrer Tochter in der Schule und Daheim, wie sie stets besuchte, sie zu unterstützen und was sie an Celinas Entscheidung, den anspruchsvollen Lehrpersonenberuf zu wählen, bewundert.  Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annalisa Hartmann und Fabian Engi Audiodesign: Audioflair Rückmeldungen: podcast@schulverlag.ch

Immer mehr Schulen in der Schweiz führen ein Handyverbot ein. Nidwalden hat soeben als erster Kanton ein solches erlassen. Wenn ein Kind früh und oft am Smartphone und besonders in den sozialen Medien ist, kann es sich schlechter konzentrieren, sich weniger merken und die Aufmerksamkeitsspanne hat gerade noch die Länge eines TikTok-Videos von 15 bis 30 Sekunden. Das Suchtpotential ist gross, Cybermobbing real.  Inwiefern ist es die Aufgabe der Schule, unseren Kindern einen gesunden Umgang mit dem Handy und den Sozialen Medien zu vermitteln? Wo stehen die Eltern in der Pflicht? Und wieviel Bildschirmzeit ist in welchem Alter sinnvoll? In der 8. Folge der Grossen Pause, dem Bildungspodcast des Schulverlag plus erzählen Joanne (13), Angelina (14), Juri (13) und Dorijan (13) von ihren Handyregeln daheim und in der Schule, was sie im Unterricht über die Sozialen Medien gelernt haben und warum sie kaum auf die ganzen Apps verzichten könnten. Der Medienerziehungexperte Beat Richert ordnet die Aussagen der vier Schülerinnen und Schüler ein. Er gibt seit knapp 25 Jahren Workshops zu den Chancen und Gefahren von digitalen Medien für Kinder, Lehrpersonen und Erwachsene, unterstützt Eltern bei der Medienerziehungaufgabe und hilft handy- und gamesüchtigen Jugendlichen. Und er unterrichtet an zwei Schulen im Kanton Zürich Medien und Informatik. beatrichert.net Lernwelt myDigit vom Schulverlag Plus Regionale Podcast Klasse mit Angelina und Dorijan   Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annalisa Hartmann und Fabian Engi Audiodesign: Audioflair Feedback: podcast@schulverlag.ch

Elterngespräche bedeuten für Lehrpersonen vor allem eines: Noch mehr Zeit in der Schule nach der Schule – abendelang. Nicht selten erlebt eine Lehrperson dabei auch das eine oder andere belastende Gespräch, beispielsweise über auffälliges Verhalten, eine Abklärung oder eine Rückstellung. Die Elternarbeit gehört sogar zu den häufigsten Gründen, warum Lehrpersonen ihren Beruf an den Nagel hängen. Die Grosse Pause in der neusten Folge des Bildungspodcasts der Schulverlag plus AG gehört der Sekundarlehrerin Maud Koch vom Schulzentrum Längenstein in Spiez. Sie nimmt uns mit an das Elterngespräch der 14-jährigen Julia und ihren Eltern. Maud spricht mit uns über die Wichtigkeit und Chancen der Zusammentreffen mit den Eltern und warum sowohl sie als auch ihr Co-Klassenlehrer Patrik Egli stets beide bei diesen Gesprächen dabei sein wollen, trotz des immensen Zeitaufwandes. Weitere spannende Anregungen zum Thema bietet in dieser Podcastfolge der Kommunikationstrainer Kommunikationstrainer Ralph Keller, der unter anderem an der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) in Olten ein Praxisseminar mit Schauspielerinnen und Schauspielern zum Thema Elterngespräche gibt.   Seminar «Elterngespräche, die begeistern» an der FHNW: https://www.fhnw.ch/de/weiterbildung/paedagogik/kurse/9724104 Weitere Seminare und Angebote zu Elterngesprächen von Ralph Keller: https://www.heyah.swiss/elterngespraeche   Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annalisa Hartmann und Fabian Engi Audiodesign: Audioflair Rückmeldungen: podcast@schulverlag.ch