Berufsbildner Talk

Autismus bleibt in der beruflichen Grundbildung oft unsichtbar. Und genau deshalb sprechen wir darüber.


In dieser Folge beleuchten wir zwei Perspektiven: jene von Lino Grunder, einem Lernenden im Autismus-Spektrum im 1. Arbeitsmarkt, und jene von Stefanie Stalder, Leiterin Ausbildung bei Autismuslink, wo Lernende in einem geschützten Rahmen begleitet werden. 


Wir sprechen darüber, was Lernende im Autismus-Spektrum stärkt, welche Rahmenbedingungen es braucht, damit sie sich wohlfühlen und ihr Potenzial entfalten können, und was Betriebe in der Berufsbildung noch besser machen können.


Viel Spass beim Anhören.


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Was passiert, wenn sich Berufe durch Künstliche Intelligenz schneller verändern, als Bildungspläne angepasst werden können? Wie prägt KI überhaupt die Berufsbildung in den nächsten Jahren – an allen drei Lernorten?


In dieser Folge sprechen wir mit Urs Chalupny, stellvertretender Direktor des Pôle Artisanat et Services am CPNE. Er blickt mit uns einige Jahre nach vorn und ordnet ein, was realistisch ist und wo Risiken unterschätzt werden. 


Auch zu Gast ist Anne-Lia, Mediamatikerin bei berufsbildner.ch. Sie nimmt die Veränderungen durch KI in ihrem Job tagtäglich wahr und teilt mit uns ihre Erfahrungen.


Viel Spass beim Anhören.


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Welche Schritte sind nötig, bis ein Beruf im Arbeitsmarkt ankommt? Wer ist am Prozess beteiligt? Und warum entstehen überhaupt neue Berufe?


Unser Gast Beat Hanselmann, stellvertretender Geschäftsführer und Leiter Bildung des Bildungszentrums Polybau, teilt seine Erfahrungen aus der Praxis und erzählt, wie der Beruf Solarinstallateur:in EFZ vor rund drei Jahren entstanden ist.


Viel Spass beim Anhören.


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In dieser Folge beleuchten wir das Zusammenspiel der drei Lernorte – Berufsfachschule, Lehrbetrieb und überbetriebliche Kurse.


Unser Gast Michael ist seit über 20 Jahren Berufsfachschullehrer für Metallbaukonstrukteur:innen und heute Leiter Bildung bei Swissmechanic. Durch seine Tätigkeit in allen drei Lernorten weiss er, warum die drei Lernorte für die Entwicklung von Lernenden wichtig sind. Denn erst das Zusammenspiel der unterschiedlichen Perspektiven ermöglicht Abwechslung, Tiefe und Praxisnähe. 


Wir sprechen auch über aktuelle Herausforderungen in der Berufsbildung: zunehmende Spezialisierungen, fortschreitende Automatisierungen und die Schwierigkeit, theoretische Inhalte im Betrieb konsequent anzuwenden.


Zum Schluss gibt Michael einen wertvollen Tipp für alle Berufsbildenden: Besucht die Berufsfachschule! Wer versteht, wie der Unterricht funktioniert, kann die Lernenden im Betrieb noch gezielter unterstützen.


Wir wünschen dir ganz viel Spass beim Anhören.


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