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Episoden

Thomas Berset - Potentiale fördern und Schule gestalten

36 Minuten
Vom Primarlehrer zum Molekularbiologen und über die Pharmaindustrie zurück in die Schule: Thomas Berset hat einen spannenden und vielseitigen Berufsweg hinter sich. Heute ist er Rektor der Kantonsschule Schüpfheim und des Gymnasiums Plus. Im Gespräch erzählt er, was ihn an Bildung begeistert, wie sich sein Blick auf Schule verändert hat und was gute Führung ausmacht. Ein besonderer Fokus liegt auf der Talentförderung und der Frage, wie Jugendliche ihre Stärken entfalten können, ohne dabei überfordert zu werden. Und wir werfen einen Blick in die Zukunft: Was muss das Gymnasium jungen Menschen heute mitgeben?

Eine Folge über spannende Umwege, neue Perspektiven und die Freude daran, Schule weiterzuentwickeln.

Chantal Galladé - Bildung, Politik und Verantwortung

31 Minuten
Chantal Galladé blickt auf 30 Jahre politische Erfahrung zurück und spricht über ihren Weg zwischen Politik, Schule und Bildung. Sie erzählt von prägenden Stationen ihres Lebens, wichtigen Entscheidungen und ihrem bewussten Abschied aus der Politik.

Ab November 2026 übernimmt sie die Leitung des Berufsbildungszentrums Schaffhausen. Im Gesprächgeht es auch um die Zukunft der Schweizer Berufsbildung, die Herausforderungen für Schulen sowie den Einfluss von Digitalisierung und künstlicher Intelligenz auf das Lernen.

Chantal Galladé spricht darüber, was für sie gute Lehrpersonen auszeichnet, welche Kompetenzen junge Menschen künftig brauchen und warum Bildung immer auch eine Frage gesellschaftlicher Verantwortung ist. Ein Gespräch über persönliche Wendepunkte, die Zukunft der Bildung und das, was Menschen antreibt.

Dorothee Brovelli: Bildungsforschung zwischen Wissenschaft und Praxis

43 Minuten
Was kann Forschung dazu beitragen, Bildung und Unterricht weiterzuentwickeln, und wie gelangen wissenschaftliche Erkenntnisse tatsächlich in die Praxis? Zu Gast ist DorotheeBrovelli, Prorektorin Forschung und Entwicklung an der Pädagogischen Hochschule Luzern. Im Gespräch erzählt sie von ihrem persönlichen und beruflichen Weg und gibt Einblick in die Forschung an einer Pädagogischen Hochschule.

Im Zentrum steht die Frage, wie Forschung nahe an den Bedürfnissen von Schulen und Lehrpersonen entstehen kann. Denn Forschungsfragen kommen oft direkt aus der Praxis, undForschung bedeutet nicht nur herauszufinden, was funktioniert, sondern ebenso sichtbar zu machen, was nicht wirkt.

Sabrina Steidle: Lehrerin zwischen Schulzimmer und Social Media

27 Minuten
Mehr als 30’000 Menschen folgen Sabrina Steidle auf Instagram. Dort zeigt sie ihren Unterricht,ihr Schulzimmer und die Sonnen- und Schattenseiten des Lehrerinnendaseins.

In dieser Folge geht es um Sichtbarkeit im Lehrberuf, Social Media und Schule im digitalen Zeitalter. Wir erfahren, welche Chancen, Grenzen und Verantwortung es gibt, wenn Lehrpersonen öffentlich Einblick in ihren Berufsalltag geben.

Sabrina erzählt von ihrem Weg als Primarlehrerin im Engadin, von prägenden Momenten im Klassenzimmer, ihrer Community und ihrer zweiten Leidenschaft: Der Musik. Ein Gespräch über Schule, Kreativität, Öffentlichkeit und die Frage, wie sich der Blick auf Schule verändert, wenn viele Menschen zuschauen.

Alexander Koch: Von der FIFA ins Klassenzimmer

28 Minuten
Alexander Koch blickt auf eine aussergewöhnliche berufliche Reise zurück: Viele Jahre arbeitete er in der internationalen Kommunikationsarbeit der FIFA, unter anderem als stellvertretender Kommunikationschef. Heute steht er als Sekundarlehrer in der Stadt Luzern im Klassenzimmer und bringt Erfahrungen aus einem hoch medialen Umfeld in den Schulalltag ein. Im Gespräch erzählt er von seinem Weg, prägenden Momenten bei der FIFA und dem bewussten Perspektivenwechsel in die Bildung. Dabei geht es um Kommunikation, Haltung, Krisenerfahrung und darum, was Schule von anderen Berufswelten lernen kann. Ein Gespräch über Öffentlichkeit, Verantwortung, Jugendliche und die Frage, was gute Bildung heute braucht.
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Über diesen Podcast

Menschen prägen Schule - Schule prägt Menschen: Im Podcast «Aus der Schule geplaudert» erzählen Menschen aus unterschiedlichen Blickwinkeln von ihren persönlichen Erlebnissen, Erfahrungen, Highlights und Herausforderungen – so vielfältig wie Schule selbst.
Webseite
ZEMBI – Zentrum Medienbildung und Informatik
Urheberangabe
PH Luzern - Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI)
Durchschnittliche Länge
Ø 32 Min.
Erscheinungsweise
Monatlich
Letzter Check
vor 1 Std.
Zuerst veröffentlicht
vor 2 J.
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„Aus der Schule geplaudert“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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