Let's talk SCIENCE!

Nach unserem Gespräch über Wissenschaftskommunikation als Berufsfeld wird es in dieser zweiten Spezial-Folge konkreter: Gemeinsam mit Jan Steffen und Dr.‘in Susanne Landis schauen wir auf die Frage, wie Wissenschaftskommunikation in großen Forschungsverbünden eigentlich funktioniert. Als Kommunikationsverantwortliche der Exzellenzcluster ROOTS und PMI (Precision Medicine in Chronic Inflammation) bewegen sich beide täglich zwischen Forschung, Öffentlichkeit, Politik, Schulen und Medien. Doch wie kommuniziert man Forschung, wenn hunderte Wissenschaftler*innen aus unterschiedlichsten Disziplinen zusammenarbeiten? Welche Themen finden ihren Weg in Pressemitteilungen, Veranstaltungen oder Social-Media-Beiträge? Und wie entstehen neue Formate, die Forschung für unterschiedliche Zielgruppen zugänglich machen? Dabei sprechen wir auch über die beiden Kieler Exzellenzcluster selbst. Jan erklärt, wie ROOTS die Wechselwirkungen zwischen Menschen und Umwelt über Jahrtausende hinweg erforscht und welche Erkenntnisse sich daraus für aktuelle gesellschaftliche Debatten ergeben können. Susanne gibt Einblicke in PMI und die Forschung zu chronischen Entzündungserkrankungen, Präzisionsmedizin und der engen Zusammenarbeit zwischen Grundlagenforschung und klinischer Praxis. Wir sprechen darüber, wie beispielsweise Archäolog*innen, Historiker*innen, Materialwissenschaftler*innen, Mediziner*innen und Naturwissenschaftler*innen gemeinsam an Fragen arbeiten, die bis in die Gegenwart reichen. Gleichzeitig erfahren wir, wie in der Präzisionsmedizin genetische Daten, klinische Forschung und moderne Technologien zusammengeführt werden, um Krankheiten künftig individueller behandeln zu können. Doch was genau ist eigentlich ein Exzellenzcluster? Warum werden solche Forschungsverbünde über viele Jahre hinweg gefördert, und was macht sie für die Wissenschaft so besonders? Jan und Susanne geben Einblicke in die Strukturen, Ziele und Herausforderungen großer interdisziplinärer Forschungsprojekte – von der Erforschung menschlicher Vergangenheit bis hin zur Entwicklung individualisierter Therapien für chronische Entzündungserkrankungen. Außerdem geht es um Citizen Science, Patient*innenenkommunikation, kreative Wissenschaftsvermittlung und die Frage, wie viel Freiraum Wissenschaftskommunikator*innen eigentlich haben, um neue Ideen und Formate zu entwickeln. Eine Folge über Spitzenforschung, interdisziplinäre Zusammenarbeit und die Herausforderung, komplexe Wissenschaft für unterschiedliche Menschen zugänglich zu machen.

Wissenschaftskommunikation soll Forschung sichtbar machen, Vertrauen schaffen, Menschen erreichen, Nachwuchs gewinnen und gesellschaftlichen Dialog ermöglichen. Aber wer übernimmt diese Aufgabe eigentlich? Die Forschenden selbst? Journalist*innen? Kommunikationsprofis? Oder alle gemeinsam? In unserer ersten Spezial-Folge des Jahres sprechen wir mit zwei Menschen, die Wissenschaftskommunikation täglich gestalten: Jan Steffen vom Exzellenzcluster ROOTS und Dr.‘in Susanne Landis vom Exzellenzcluster PMI (Precision Medicine in Chronic Inflammation). Gemeinsam diskutieren wir eine Frage, die überraschend schwer zu beantworten ist: Was verstehen wir überhaupt unter Wissenschaftskommunikation? Geht es darum, Forschungsergebnisse verständlich zu erklären? Oder darum, sichtbar zu machen, wie Wissenschaft funktioniert – mit Unsicherheiten, Diskussionen und manchmal auch Irrtümern? Jan und Susanne erzählen von ihren eigenen Wegen in die Wissenschaftskommunikation und zeigen, wie unterschiedlich die Perspektiven auf dieses Berufsfeld sein können. Dabei sprechen wir über die Zusammenarbeit zwischen Forschenden und Kommunikationsprofis, über Pressemitteilungen, Schulprojekte, Social Media und die Herausforderung, komplexe Inhalte verständlich zu machen, ohne sie zu vereinfachen. Außerdem werfen wir einen Blick auf die Zukunft: Warum wird Wissenschaftskommunikation in Forschungsanträgen immer wichtiger? Welche Erwartungen werden an Wissenschaftler*innen gestellt? Und warum braucht gute Wissenschaftskommunikation oft deutlich mehr Zeit, Expertise und Ressourcen, als von außen sichtbar wird? Eine Folge über Kommunikation als Übersetzungsarbeit, über unterschiedliche Blickwinkel auf Wissenschaft – und über die Frage, warum Forschung nicht erst dann relevant wird, wenn ein Paper veröffentlicht ist. Shownotes: Wissenschaftskommunikation am Graduiertenzentrum: https://www.gz.uni-kiel.de/de/young-scientist-in-society/wissenschaftskommunikation https://bsky.app/profile/gcscicom.bsky.social Zu Gast: Dr.‘in Susanne Landis: https://www.precisionmedicine.de/ https://www.precisionmedicine.de/de/personen/landis-susanne-74287 https://www.linkedin.com/in/susanne-landis-75446a87/ Jan Steffen: https://www.uni-kiel.de/de/person/steffen-jan-56535 https://www.uni-kiel.de/de/cluster-roots https://www.linkedin.com/in/jan-steffen-b51b58244/ Science Theater: https://www.graduiertenzentrum.uni-kiel.de/de/science-dialog/science-theater Kieler Forschungswerkstatt: https://www.forschungs-werkstatt.de Rent a Scientist: https://www.rent-a-scientist.org Leitlinien zur guten Wissenschaftskommunikation: https://www.wissenschaft-im-dialog.de/projekte/leitlinien-zur-guten-wissenschafts-pr/ Science Show: https://www.scienceshow.uni-kiel.de/de/herzlich-willkommen Produktion: livin studios: https://livinstudios.de

Wie in jeder zweiten Folge von Let’s talk SCIENCE! steht auch diesmal die Wissenschaftskommunikation im Mittelpunkt – gemeinsam mit Dilâra Yilmaz. Ausgehend von ihren Erfahrungen im Zertifikatsprogramm an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel spricht Dilâra darüber, wie vielfältig Wissenschaftskommunikation in der Praxis aussehen kann: von Workshops zu Storytelling und Stimme bis hin zu eigenen Formaten wie Lesungen, Veranstaltungen oder Podcasts. Doch schnell wird klar: Es geht um mehr als Formate. Im Zentrum steht die Frage, wer überhaupt Zugang zu wissenschaftlichem Wissen hat – und wer nicht. Dilâra macht deutlich, dass Wissenschaftskommunikation oft schon im Alltag beginnt: in Gesprächen mit Familie, Freund*innen oder Menschen, die keinen direkten Bezug zur Universität haben. Gleichzeitig zeigt sie, wie stark Sprache, Bildungswege und soziale Herkunft darüber entscheiden, ob sich Menschen angesprochen fühlen oder ausgeschlossen bleiben. Die Folge wirft auch einen kritischen Blick auf bestehende Strukturen: Warum wird Wissenschaftskommunikation häufig aus einer stark naturwissenschaftlich geprägten Perspektive gedacht? Warum stehen Ergebnisse im Vordergrund – und nicht der Weg dorthin? Und wie kann Kommunikation gelingen, wenn Forschung nicht in einfache „Erfolgsgeschichten“ passt? Gemeinsam diskutieren wir Chancen und Grenzen unterschiedlicher Formate – von klassischen Veranstaltungen bis hin zu Social Media – und sprechen über Herausforderungen wie Zeit, Sichtbarkeit und den Umgang mit öffentlicher Resonanz. Am Ende bleibt eine zentrale Erkenntnis: Wissenschaftskommunikation ist keine Einbahnstraße. Sie lebt vom Austausch – und davon, zuzuhören, welche Fragen überhaupt gestellt werden.

In der zweiten Doppelfolge von Let’s talk SCIENCE! tauchen wir ein in die Welt der Geisteswissenschaften – und zeigen, wie vielfältig Promotion jenseits von Labor und Experiment aussehen kann. Zu Gast ist Dilâra Yilmaz, Doktorandin der englischen Literaturwissenschaft an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Dilâra nimmt uns mit auf ihren ganz persönlichen Weg in die Forschung – einen Weg, der alles andere als vorgezeichnet war. Aus einem nicht-akademischen Umfeld kommend, entdeckt sie im Studium ihre Begeisterung für wissenschaftliches Arbeiten und entscheidet sich schließlich, den Schritt in die Promotion zu wagen – trotz Unsicherheiten und struktureller Herausforderungen im Wissenschaftssystem. Im Mittelpunkt der Folge steht ihre Forschung an der Schnittstelle von Literatur und Gesellschaft: Warum sind bestimmte Autorinnen besonders erfolgreich? Welche Rolle spielen Förderstrukturen, Netzwerke und kulturelle Kontexte? Und was passiert eigentlich „rund um den Text“, wenn Literatur entsteht, vermarktet und gelesen wird? Dabei wird schnell klar: Forschung in den Geisteswissenschaften ist weit mehr als Lesen und Schreiben. Dilâra berichtet von umfangreicher Datenerhebung, internationalen Forschungsreisen, Interviews mit Autorinnen, Verlagen und Institutionen – und von der Herausforderung, sich Methoden, Strukturen und Netzwerke oft eigenständig zu erarbeiten. Gleichzeitig sprechen wir über zentrale Fragen der Promotion: Wie viel Freiheit braucht Forschung? Wann wird Selbstständigkeit zur Belastung? Und welche Rolle spielen Austausch, Betreuung und wissenschaftliche Community? Diese Folge zeigt eindrücklich, wie vielfältig wissenschaftliche Wege sein können – und dass gute Forschung nicht nur im Labor entsteht, sondern auch dort, wo Texte, Gesellschaft und persönliche Perspektiven aufeinandertreffen.