Von Rittern und Adjektiven: Wie untersuchen Linguist:innen Variation in historischen Texten?

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"Funnier" oder "more funny"? Warum gibt es eigentlich bei manchen
englischen Adjektiven zwei Möglichkeiten der Steigerung?
Das werdet ihr in dieser Folge erfahren, in der wir in die
Sprachstufe des Mittelenglischen springen! Mittelenglisch wurde
etwa zwischen dem 12. und 15. Jahrhundert gesprochen und das
Projekt B01 unseres Sonderforschungsbereichs untersucht
sprachliche Variation in dieser Zeit (unter anderem anhand der
verschiedenen Formen der Adjektivsteigerung).
Wir führen ein Gespräch mit Artemis Alexiadou und Tom
McFadden über die Zeit des Mittelenglischen, die Adjektive
und darüber, wie es überhaupt möglich ist, einen historischen
Text, der handschriftlich auf Pergament vorliegt, in ein
digitales Format zu überführen, das man systematisch nach
verschiedenen linguistischen Fragestellungen durchsuchen
kann.

Hier könnt ihr euch noch mehr Tonbeispiele anhören, wie die
früheren Sprachstufen des Englischen geklungen haben
könnten:
https://www.youtube.com/watch?v=Proc5FSRqeo (Alex Foreman)
https://www.youtube.com/watch?v=eyc3q9vwhfQ (David Crystal)

Literatur zum Thema Korpuslinguistik:
"Korpuslinguistik, eine Einführung", Hagen Hirschmann, 2019,
Verlag: J.B.Metzler
"Korpuslinguistik", Carmen Scherer, 2014, Universitätsverlag
Winter GmbH Heidelberg

Sprecherinnen in dieser Episode: Roodabeh Akbari, Sophia Döring


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Registergeknister sind: Jordan Chark, Sophia Döring und Peter
Schmidt (@code_4_thought).

Unser Jingle ist von Daniel Lindenblatt
(https://daniellindenblatt.de/).

Der SFB 1412 ist gefördert durch die Deutsche
Forschungsgemeinschaft (416591334).