"Warum kennen Gitarristen die Töne in ihren Akkorden
nicht?"(Und wie du sofort damit
aufhörst!) 1. Die 3 Hauptgründe – warum wir Akkorde
"blind" spielen1. Das "Griff-Denken" – Fluch und Segen der
Gitarre
Problem: Gitarristen lernen Akkorde oft als
Fingerformen ("Shapes"), nicht als
Tonkombinationen.
Gitarristen denken an die Finger, die Saiten und die Bünde,
denken also nicht in Tönen
"C-Dur ist X32010 – aber welche Töne sind das
eigentlich?"
Warum?
Gitarre ist visuell – wir sehen
Griffbilder, nicht Noten.
Klavierspieler müssen Töne kennen (weil
sie einzeln gespielt werden), Gitarristen können sich
verstecken.
Folge: Wir spielen Akkorde, bzw
Griffe – ohne zu wissen, was wir eigentlich
tun.
Problem: Tabs zeigen wo man
greift, aber nicht was man spielt.
"Ein C-Dur-Griff sagt dir nicht, dass du C-E-G spielst –
nur 'Finger hier, da, dort'."
Folge: Wir werden zu
"Griffbrett-Robotern" – ohne Verbindung
zwischen Ohr, Kopf und Händen.
Problem: Viele denken, Töne zu lernen sei
trocken – dabei ist es wie Kochen
lernen:
"Stell dir vor, du kochst ein Curry – aber weißt nicht,
welche Gewürze drin sind!"
Folge: Wir improvisieren
nicht, sondern wiederholen nur.
Übung: Nimm einen Akkord (z. B. C-Dur:
=X32010) und sage laut:
"C (Grundton), E (Terz), G (Quinte)" – jedes
Mal, wenn du ihn spielst.
Trick: Klebe Post-its mit den
Tönen an dein Griffbrett (z. B. "G" auf die 6. Saite, 3. Bund).
Übung: Spiele nur die Terz
(B) von C-Dur und summe sie.
"Klingt sie hell (Dur) oder
dunkel (Moll)?"
Ohrwurm-Methode:
Grundton (C): "Alle meine
Ent-chen..."
Terz (E): "Jin-gle
Bells..."
Quinte (G): "Lasst uns
froh..."
Spiel 1: "Akkord-Zerleger"
Spiele C-Dur (C-E-G) und lass einen Ton
weg (z. B. E). Hörst du, was fehlt?
Offenen Saiten
Notenstrang A B C D E F G
Halbtöne
2. Die "Tabulatur-Falle"3. Der Mythos: "Theorie ist
langweilig" 2. Was du verpasst, wenn du die Töne nicht
kennst"Stell dir vor, du sprichst eine Sprache – aber
verstehst keine Wörter. So fühlt sich Gitarre spielen an, wenn du
die Töne nicht kennst!"Was du nicht kannstWas du
könntestBeispielAkkorde transponierenJeden Song
in jede Tonart verschieben"Wonderwall" von G-Dur nach A-Dur
umschreibenImprovisierenSolos bauen, die
zum Akkord passenÜber C-Dur nur C-E-G spielen –
klingt immer gut!Akkorde erweiternAus C-Dur ein
Cmaj7 oder C6 machenStatt X32010 X32000 (Cmaj7)Songs
verstehenWarum "Let It Be" in C-Dur
tröstlich klingtDie Töne C-E-G = reine
HarmonieMit anderen Musikern
kommunizieren"Spiel mal die Terz von A-Dur!"
Cis!Bandprobe: "Spiel die 9.
Stufe!" – und du weißt, was gemeint ist 3. Die
Lösung: "Töne lernen wie Vokabeln"
(3-Schritte-Methode)"Es geht nicht um Theorie – es geht
um Sprache. Und die lernt man durch
Hören, Sprechen, Anwenden!"Schritt 1:
Töne benennen (wie Vokabeln pauken)Schritt 2: Töne hören (wie ein
Kind Laute lernt)Schritt 3: Töne anwenden (wie Sätze
bilden)Gitarristen brauchen 3 DingeAkkordtöne mit den 5
Fingern der rechten HandBeispiel C, G E 4. Der große
Vorteil: Du wirst frei auf der Gitarre!"Wenn du die Töne
kennst, kannst du: Jeden Akkord bauen (z. B.
"Ich brauche einen Dm7 – das sind D-F-A-C!"). Jeden Song
verstehen (Warum klingt "Stairway to Heaven" so
geheimnisvoll? Am7 C/G!). Mit jedem
Musiker jammen (Bassist: "Spiel die 7.
Stufe!" – du weißt: B bei C-Dur).
Improvisieren – weil du weißt, was du tust."
5. Die häufigsten Ausreden – und warum sie Quatsch
sind
"Das brauch ich nicht!"Doch! Sonst bleibst du ewig
Cover-Spieler.
Fang mit 1 Akkord pro Woche an."Das ist zu
kompliziert!"Nein – es sind nur 3 Töne pro
Akkord! Es gibt nur 5 Shapes!
Lern nur die Terz – das reicht für den
Anfang!"Ich spiel schon 10 Jahre so!"Genau deshalb merkst
du keine Fortschritte mehr.Probier’s 1 Monat
lang – du wirst überrascht sein!
#Gitarrenpodcast #LandyLandinger #CAGEDrules #GitarrenTheorie
#TöneLernen #KeineAngstVorAkkorden #Gitarrenfreiheit
#MusicTheoryForGuitar
Kommentare (0)
Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben.