S3E11 Vor den Recherchen zu diesem Thema war ich ein -
wenn auch skeptischer - Neo-Befürworter eines Smartphone Banns in
der Schule. War.
Nach den Recherchen und den Analysen von Studien aus Deutschland,
einer europäischen Begleitstudie zu PISA, ob man mit Handy Verbot
die Ergebnisse bei PISA verbessern kann, einer britischen
Verbots-Analyse mit dem Schwerpunkt "Gesundheit / Wellbeing" ,
den Ergebnissen schwedischer Wissenschaftler zu "Vor- und
Nachteilen von Handy Verboten" und einer erfrischenden Studie des
irischen Erziehungsministeriums (die auch mal Schüler um Rat und
Tat zum Thema fragten) liegt der Schluß nahe:
Verbote von Handys in der Schule sind symbolisches
Handeln: Man tut so, als täte man was, erreicht aber
nichts, was sich auf die Schulleistung der Schüler:innen
auswirken würde. Oder das "Mobbing" engl. "Bullying" spürbar
reduziert.
Was kann man, muss man tun? Heranwachsende und
deren Eltern sowie Lehrer:innen schultern eine Aufgabe, die sie
nicht zu verantworten haben: SocialMedia Plattformen nutzen
Aufbau und Funktionen unserer Gehirne, um mit unserem gesteuerten
Fehlverhalten ihre Gewinne ins Uferlose zu treiben.
Wer das macht? Die Plattformindustrie mit Alphabet (Google), X
(Twitter), Meta (FaceBook) voran
Jedes, wirklich jedes App käme ohne seine Suchttreiber
(die Dopamin, Adrenalin ausschütten aus). Im
Marketingkampf der Plattformen blieben wir also auf der Strecke
und unterliegen zudem dem "Victim-Blaming", doch gefällig selber
stark zu bleiben und die Erziehung der Kinder nicht zu
vernachlässigen.
Und auch die Schulen bekommen ihr Fett ab: Den
Drogengebrauch in den eigenen Mauern einschränken (oder
verbieten) und die Eltern darüber zu informieren, wie süchtig
machend das alles ist.
Sind Smartphones für Heranwachsende (und Erwachsene)
nützlich?
Ja, zum Unterricht passend eingesetzt und zur Erledigung von
alltäglichen Aufgaben und zur recherche und Kommunikation. Oder
Unterhaltung.
Sind Smartphones für Heranwachsende (oder Erwachsene)
also harmlos?
Nein, keinesfalls: Was sie bewirken, haben wir
in vielen achwas.fm Folgen gezeigt: Suchtverhalten; sinnloses
Starren auf einen Fluß von Informationen, Verbreitung von Humbug,
Quatsch und Fehlinformationen, Aufstachelung zu moralischer
Panik, Polarisierung von Meinungen und Menschen, Aberglauben,
falsche Freunde, Förderung der Vereinsamung. Das kann krank
machen und töten.
Sind Smartphones für Heranwachsende (und Erwachsene)
nützlich?
Aber ja: Sie helfen uns, Dinge und Ereignisse zu
merken, Kommunizieren, verbinden Menschen und Menschen mit
Dingen, helfen uns um fremde Ziele zu finden, Pflanzen zu
bestimmen, sind Photoapparate und helfen uns in der Not und rufen
Hilfe herbei
Was sie nicht machen sollten? Es darf nicht
stören! Zitat aus der schwedischen Studie
Das Folgenbild
trägt passend den Namen "Cancre" (übersetzt mit
"Störenfried") der Titel "Kind mit einer Narrenkappe"
durch den Maler bezieht sich auf die Eselsmütze des
Kindes und stammt von dem französischen Maler Jean
Geoffroy (1853-1924).
Kinder eine Mütze tragen zu lassen mit der Aufschrift "Âne"
(Esel) war eine häufig bis ins 20.Jhd. angewandte Methode der
"Schwarzen Pädagogik" um Kinder zu demütigen.
Jean Geoffroy malte hauptsächlich Genreszenen mit Kindern in der
Schule oder im Familienkreis.
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cancre_Jean_Geoffroy.jpg
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