Subjektive Relevanz und Umgang mit ethnischer Heterogenität im Mittelschulsportunterricht ~ Sport, der Wissen schafft Podcast

Im Rahmen einer Zulassungsarbeit untersucht Johann Habenstein die
ethnische Heterogenität unter bayerischen Sportlehrkräften im
Kontext des Mittelschulsportunterrichts. Hierfür führte er eine
Reihe qualitativer Interviews durch, in denen er pädagogische
Herausforderungen im Zusammenhang mit diesem Thema
herausarbeitete.

Subjektive Relevanz und Umgang mit ethnischer Heterogenität im Mittelschulsportunterricht

Beschreibung

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