Resilienz und Studienerfolg in MINT Fächern
Wie erlangt man Wiederstandsfähigkeit im Studium von MINT-Fächern?
16 Minuten
Podcast
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Beschreibung
vor 3 Jahren
Was macht Resilienz von Studierenden in MINT-Fächern aus? Besonders
zum Beginn des Studiums haben viele Studierende mit Rückschlägen zu
kämpfen, nicht wenige verlieren als Konsequenz jegliche Motivation.
Die Rest@MINT Studie ist ein Verbundprojekt des IHF und des
Institute for Leadership and Organization (ILO) an der LMU München.
Durch das Projekt soll herausgefunden werden, was manche
Studierende resilienter macht als andere. Daniela Datzer ist
wissenschaftliche Mitarbeiterin am ILO und gibt uns in der zweiten
Podcast-Folge direkte Einblicke in die Ergebnisse und Erkenntnisse
der Rest@MINT Studie.
zum Beginn des Studiums haben viele Studierende mit Rückschlägen zu
kämpfen, nicht wenige verlieren als Konsequenz jegliche Motivation.
Die Rest@MINT Studie ist ein Verbundprojekt des IHF und des
Institute for Leadership and Organization (ILO) an der LMU München.
Durch das Projekt soll herausgefunden werden, was manche
Studierende resilienter macht als andere. Daniela Datzer ist
wissenschaftliche Mitarbeiterin am ILO und gibt uns in der zweiten
Podcast-Folge direkte Einblicke in die Ergebnisse und Erkenntnisse
der Rest@MINT Studie.
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