Von Low zu High Performance: Moduswechsel in eine Organisation bringen | High Performance Leadership #32

Von Low zu High Performance: Moduswechsel in eine Organisation bringen | High Performance Leadership #32

So kommt dein Unternehmen aus Krise, Produktivitätsabfall und Energielosigkeit heraus
30 Minuten

Beschreibung

vor 11 Monaten
__________________________ Das Thema Moduswechsel: Ein
hochemotionales Thema, welches schnell ins Negative kippen kann -
wie geht man das also an? Von den wichtigen Faktoren für die
Umsetzung bis hin zu Spannungsfeldern bekommst du bei uns eine
Anleitung, damit du für einen Moduswechsel optimal vorbereitet
bist. Du erfährst... ...ob ein Moduswechsel zwingend was Schlechtes
ist ...welche Spannungsfelder man sich anschauen sollte ...was du
tun kannst, wenn es zu emotional wird ...warum ein Moduswechsel
notwendig sein kann ...wie du einen Moduswechsel angehst ...wen du
alles in einen Moduswechsel mit einbeziehst ...wann du deine
Gewohnheiten auf Autopilot laufen lassen kannst ...welche Faktoren
dir Energie geben, statt sie zu nehmen "High Performance
Leadership": Wir machen dich zur High Performance Führungskraft:
Bei „High Performance Leadership” erfährst du, welche Potenziale in
deiner Führung stecken. Ob für dein gesamtes Unternehmen oder für
dein Team – mit diesem Podcast katapultierst du deinen Führungsstil
auf ein neues Level. __________________________ ||||| PERSONEN
||||| Stefan Lammers, Führungsexperte & Gründer des
Beratungs-Unternehmens SLBB —
https://www.linkedin.com/in/stefan-lammers-403b0913/ Moderation:
Joel Kaczmarek, Digitalexperte & Gründer digital kompakt —
https://www.linkedin.com/in/joelkaczmarek/
__________________________ ||||| KAPITEL ||||| (00:00:00)
Vorstellung & Einführung ins Thema (00:03:18) Moduswechsel =
gut oder schlecht? (00:06:30) Spannungsfelder für Moduswechsel
(00:14:40) Entschärfen emotionaler Brisanz (00:19:01) Why, How,...
& What? (00:21:45) Autopilot: Wann sinnvoll? (00:23:31)
Energieschluckende vs. energiegebende Faktoren
__________________________

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