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Von Approbation bis Facharzt: Dein Kompass für die Weiterbildung Allgemeinmedizin

37 Minuten
Breites Spektrum, echte Patientengeschichten und ganzheitliche Medizin – wie sieht der Weg zum Facharzt für Allgemeinmedizin eigentlich konkret aus? 🩺 In dieser Episode dreht sich alles um die Facharztweiterbildung Allgemeinmedizin. Es geht darum, was angehende Allgemeinmediziner*innen schon vor dem Start in die Weiterbildung wissen sollten. Medizinstudentin und Co-Moderatorin Ariane möchte selbst Hausärztin werden und stellt den Experten im Studio deshalb alle relevanten Fragen rund um die Weiterbildung. Die Gäste: Dr. Christian Bergmaier, der sich aktuell im 4. Jahr seiner Weiterbildung in einer Hausarztpraxis im Landkreis Straubing-Bogen befindet. Er teilt ehrliche Einblicke, Praxistipps und persönliche Erfahrungen aus seinem Berufsalltag. Dr. Cornelia Dodeller, komm. Leiterin der Koordinierungsstelle Allgemeinmedizin. Sie berichtet über die unterschiedlichsten Unterstützungsangebote während der Weiterbildung. Das erwartet dich: • Der Weg zum Facharzt: Welche Etappen durchläufst du nach dem Studium? Ist der Start in der Klinik oder direkt in der Praxis besser – und wie kann dir das PJ schon vorab die Augen öffnen? • Durchblick behalten: Wie organisiert man die Weiterbildung, was steht wirklich in der Weiterbildungsordnung und welche Förderungen gibt es? • Die Bewerbung & Wahl der Praxis: Worauf kommt es bei der Bewerbung in der Arztpraxis an und wie findest du eine*n gute*n Weiterbilder*in? • Netzwerke & Beratung: Wie helfen dir Seminarreihen und Anlaufstellen wie die Koordinierungsstelle Allgemeinmedizin in München (KoStA) dabei, sich zu vernetzten? • Faszination Allgemeinmedizin: Warum es so bereichernd ist, das gesamte Spektrum der Medizin abzudecken und Patient*innen über Jahre hinweg vollumfänglich zu begleiten. Wichtige Links: Koordinierungsstelle für Allgemeinmedizin – KoStA: https://www.kosta-bayern.de/ Online-Sprechstunde der KoStA: https://www.kosta-bayern.de/onlinesprechstunde JADE: https://www.jungeallgemeinmedizin.de/ JADE-Checkliste (Junge Allgemeinmedizin Deutschland) für die Suche nach einer guten Weiterbildungspraxis im Fach Allgemeinmedizin: file:///C:/Users/greissa/Downloads/JADE-Checkliste-1.pdf Informationsseite zur Weiterbildung der Bayerischen Landesärztekammer: https://www.blaek.de/aerztinnen-und-aerzte/weiterbildung/ Mehr zur Weiterbildungsordnung: https://www.blaek.de/aerztinnen-und-aerzte/weiterbildung/weiterbildungsordnung/ Weiterbildungsbefugnis: https://www.blaek.de/aerztinnen-und-aerzte/weiterbildung/befugnisse/ Seminartage Weiterbildung Allgemeinmedizin (SemiWAM): https://www.kosta-bayern.de/semiwam/seminartage-weiterbildung-allgemeinmedizin-semiwam Kompetenzzentrum Weiterbildung Allgemeinmedizin Bayern (KWAB): https://www.uni-augsburg.de/de/fakultaet/med/profs/allgemeinmedizin/weiterbildung/ KVB-Fördermöglichkeiten: https://www.kvb.de/kuenftige-mitglieder/weiterbildung/allgemeine-info-und-faq Egal ob du noch im Studium steckst, kurz vor der Approbation stehst oder schon mittendrin bist – diese Folge liefert dir Orientierung und wertvolle Tipps für deinen Weg zum Facharzt!

KI und Technik

31 Minuten
In dieser Folge werfen wir einen Blick auf die Potenziale und Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz in der Medizin. Welche innovativen KI-Tools können den Praxisalltag erleichtern? Und wie könnte die Patientenversorgung der Zukunft aussehen? Unser Moderationsduo Martin und Ariane spricht mit dem Nürnberger Allgemeinmediziner Dr. Nicolas Kahl darüber, wie er Künstliche Intelligenz in seiner Arztpraxis einsetzt. Prof. Dr. Jeanne Rubner, Wissenschaftskommunikatorin an der TU München, berichtet außerdem von ersten Erkenntnissen aus dem Forschungsprojekt „2036 – Gesund mit KI“. Zu Gast: • Dr. Nicolas Kahl, digitalaffiner niedergelassener Allgemeinmediziner aus Nürnberg • Prof. Dr. Jeanne Rubner, Vizepräsidentin Globale Kommunikation und Public Engagement an der TU München und eine der Initiatorinnen hinter dem Projekt "2036 - Gesund mit KI“ Darüber sprechen wir: • Einsatzmöglichkeiten von KI im Praxisalltag • Erste Erkenntnisse des Forschungsprojekts „2026 – Gesund mit KI“ für die Patientenversorgung • KI-Kompetenz und digitale Fähigkeiten im Praxisalltag • Befürchtungen von Patient*innen gegenüber KI • Chancen und Risiken beim Einsatz von KI in der Medizin Ideal für alle Medizinstudierenden und angehenden Fachärzt*innen, die sich für Potenziale und Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz in der Medizin interessieren. Wichtige Links: Fortbildungsangebot für Digitalkompetenzen (HIT – der Hausärztliche Praxis & IT Kongress): https://aerzte.ihf-fortbildung.de/veranstaltungen/hit-der-hausaerztliche-praxis-it-kongress/ Mehr Informationen und erste Erkenntnisse zum Projekt „2036 – Gesund mit KI?“: https://gesund-mit-ki.de/ Informationen der KVB zum Thema KI in den Praxen: https://www.kvb.de/mitglieder/praxisfuehrung/it-online-services-ti/ki-in-praxen

Vereinbarkeit Familie und Beruf

33 Minuten
In dieser Episode der Gesundheitsarena dreht sich alles um die spätere Vereinbarkeit von Beruf und Familie im Job. Wo klappt das besser? Im Klinikalltag oder in der eigenen Praxis? Unser Moderationsteam Martin Eulitz und Medizinstudentin Ariane Berner spricht mit unserem Gast Dr. Katja Tritzschler über harte Realitäten im stationären Schichtbetrieb und die Freiheiten und Gestaltungsmöglichkeiten einer eigenen Hausarztpraxis. Zu Gast: Dr. Katja Tritzschler – Fachärztin für Allgemeinmedizin, Notfallmedizin und Manuelle Medizin, seit 2018 niedergelassene Hausärztin in Moosach bei Ebersberg, Mutter von zwei Kindern. Darüber sprechen wir: Werdegang und Ausbildungsschwerpunkte: Chirurgie, Notaufnahme, Kardiologie/Intensivmedizin an diversen Krankenhäusern. Die harte Landung nach dem Studium: das erste Assistenzarztjahr in der Klinik. Warum flache Hierarchien in kleineren Häusern Gold wert ist. 12-Stunden-Schichten in der Notaufnahme Der Weg zu Plan B: Mehr Flexibilität in der Hausarztpraxis. Ideal für: Medizinstudierende, die Respekt vor den Arbeitszeiten im ersten Assistenzarztjahr haben und nach Perspektiven suchen, wie sich Familie und Beruf vereinbaren lassen. Ärzt*innen in Weiterbildung, die erfahren wollen, warum für die Allgemeinmedizin-Weiterbildung mittlerweile nur noch ein einziges Jahr Klinikzeit verpflichtend ist. Mütter und Väter in der Medizin – die eine gerechte Aufteilung der Familienzeit anstreben und aus der starren Klinikhierarchie ausbrechen wollen. Zukünftige Praxisinhaber*innen – die wissen möchten, wie man durch gutes Netzwerken und verlässliche Strukturen selbstbestimmt arbeitet. Weiterführende Links: KoStA (Koordinierungsstelle für Ärztliche Weiterbildung): zentrale Anlaufstelle in Bayern für die Förderung der fächerübergreifenden fachärztlichen Weiterbildung: https://www.kvb.de/nachwuchs/weiterbildung/kosta/ KWAB (Kompetenzzentrum Weiterbildung Allgemeinmedizin Bayern): Das perfekte 5-Jahres-Curriculum mit Seminaren (SemiWAM) von Dozentinnen aus dem echten Leben zum optimalen Netzwerken unter Kolleginnen: https://www.kwab.de Mehr Informationen zu Niederlassungsmöglichkeiten in Bayern: https://www.kvb.de/kuenftige-mitglieder/praxisstart/niederlassungsangebot Hat dir diese Folge gefallen? Dann abonniere den Podcast „Gesundheitsarena - Ärztenachwuchs im Gespräch“ auf deiner Lieblingsplattform, hinterlasse uns eine Bewertung und verpasse keine neue Episode!

Patientengespräche meistern

41 Minuten
In dieser Episode der Gesundheitsarena tauchen wir tief in ein Thema ein, das den medizinischen Alltag prägt: die Kommunikation mit den Patient*innen in Kliniken und Praxen. Unser Moderationsteam Ariane Berner und Martin Eulitz unterhält sich mit seinem Gast darüber, wie Medizinstudierende und Ärzt*innen in Weiterbildung empathische Gespräche führen, schwierige Diagnosen vermitteln und dabei die eigene psychische Gesundheit bewahren können. Zu Gast: • Alexander Benz – Modulsprecher des Kommunikationsmoduls „MeCuM“ an der LMU München, seit 20 Jahren in der medizinischen Lehre tätig Darüber sprechen wir: • Empathische Arzt-Patienten-Kommunikation – Wie fühlt sich ein gutes Gespräch an und wie lernt man es? • Patiententypen im Gespräch – Wie geht man mit zurückhaltenden, fordernden oder emotionalen Patientinnen und Patienten um? • Empathie vs. professionelle Distanz – Wie viel Mitgefühl ist gut? Wie bewahrt man die eigene Resilienz? • Übung macht den Meister – Simulationstraining mit Schauspielpatienten im Medizinstudium • Die Goldene Minute – Warum die erste Minute im Gespräch entscheidend ist • Selbstreflexion & Feedback – Wie Ärzt*innen aus Gesprächen lernen können • Balint-Gruppen & kollegiale Beratung – Unterstützung bei belastenden Situationen • Ein Praxisbeispiel – Medizinstudentin Ariane durchläuft live im Podcast eine Praxisübung und erhält direkt Feedback Ideal für: • Medizinstudierende – die Kommunikationskompetenz frühzeitig entwickeln möchten • Ärzt*innen in Weiterbildung – die sich für das Thema Gesprächsführung interessieren • Lehrende in der medizinischen Ausbildung – die nach praxisnahen Unterrichtsmethoden suchen • Alle im Gesundheitswesen Tätigen – die wissen, dass gute Kommunikation von entscheidender Bedeutung ist Weiterführende Links: • LMU München – Kommunikationscurriculum – Details zum longitudinalen Kommunikationsprogramm „Kommunikation und soziale Kompetenzen im MeCuM“: https://www.med.lmu.de/de/studium/humanmedizin/studiumangebot/kommunikation-und-soziale-kompetenzen-im-mecum/ Balint-Gruppen „Balintgruppen: Arzt-Patient-Beziehung gestalten“: https://www.aerzteblatt.de/archiv/balintgruppen-arzt-patient-beziehung-gestalten-aa04251c-75e7-423a-8a31-d77953bab026 Fortbildungsangebot bei der Bayerischen Landesärztekammer – Patientenorientierte Kommunikation in der Arztpraxis: https://www.blaek.de/mfa/walner-schulen/kursangebote/patientenorientierte-kommunikation-in-der-arztpraxis/

Berufung Blaulicht?

28 Minuten
In dieser Folge werfen wir einen Blick auf den Blaulichtsektor und hinter die Kulissen der Notfallmedizin. Wie ist es wirklich, als Notarzt zu arbeiten? Unser Moderationsduo Martin und Ariane spricht mit dem Würzburger Notarzt Dr. Mathias Vescovi über seinen persönlichen Werdegang, prägende und auch kuriose Einsätze sowie darüber, wie sich Medizinstudierende optimal auf eine spätere Tätigkeit im Rettungsdienst vorbereiten können. Zu Gast: Dr. Mathias Vescovi, niedergelassener Allgemeinmediziner und Notarzt in Würzburg Darüber sprechen wir: • Werdegang und Ausbildungsinhalte für die Zusatz-Weiterbildung Notfallmedizin • Einblicke eines Notarztes in seinen Arbeitsalltag • Tipps für Medizinstudierende für den Einstieg in den Blaulichtsektor • Wie gelingt der Umgang mit harten Einsätzen? • Wichtige Fähigkeiten für den Notarztdienst Ideal für alle Medizinstudierenden und angehenden Fachärzt*innen, die sich für eine spätere Tätigkeit in der Akut- und Notfallversorgung interessieren. Wichtige Links: Informationen über Jobs für Medizinstudierende bei der 116117: https://jobs.kvb.de/116117-jobs/ Mehr Informationen zum Notarztdienst in Bayern: https://www.kvb.de/mitglieder/patientenversorgung/notarztdienst
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Über diesen Podcast

Nach einer erfolgreichen ersten Staffel rund um Gesundheit und Gesundheitspolitik rückt die zweite Staffel der Gesundheitsarena eine neue Perspektive in den Mittelpunkt: Medizinstudierende. Moderator Martin Eulitz führt gemeinsam mit der Co-Moderatorin und Medizinstudentin Ariane Berner durch spannende Gespräche mit Gästen aus Praxis, Lehre und Forschung. Im Fokus stehen Themen, die angehende Ärzt*innen wirklich bewegen – vom Praktischen Jahr über Work-Life-Balance bis hin zu Erfahrungen im Blaulicht-Sektor. Authentisch, nahbar und informativ: Jeden Monat erscheint eine neue Folge mit Einblicken, Erfahrungen und Diskussionen aus der Welt der Medizin. Alle weiteren Infos gibt es auf unserer Website: https://www.kvb.de/ueber-uns/gesundheitsarena Zum Impressum: https://www.kvb.de/impressum
Webseite
Gesundheitsarena
Urheberangabe
KV Bayerns
Durchschnittliche Länge
Ø 25 Min.
Erscheinungsweise
Monatlich
Letzter Check
vor 39 Min.
Zuerst veröffentlicht
vor 2 J.
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„Gesundheitsarena“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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