Podcaster
Episoden
05.12.2025
1 Stunde 20 Minuten
Folge 45- «Ich komme aus einer Arbeiterfamilie, bei uns war
Bildung kein Thema.», sagt die bekannte
Erziehungswissenschaftlerin Margrit Stamm. Sie betont, dass
Schule oft Eigenschaften wie Fleiß und Gehorsam – typisch für
Mädchen – fördert, während Jungen mit mehr Bewegungsdrang
benachteiligt sind. Ein Beispiel: «Unser Bildungssystem ist auf
Anpassung und Freundlichkeit ausgerichtet.» Stamm plädiert für
individuelle Förderung: «Gendersensible Pädagogik nimmt jedes
Kind als Individuum wahr» Sie fordert, Geschlechterstereotype zu
hinterfragen und Bildungsgerechtigkeit in den Mittelpunkt zu
stellen.
Hier geht es zur Website von Margrit Stamm.
Ihren Podcast «Education To Go» findet ihr hier.
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mitteilen? Dann gerne hier per Whatsapp 076 215 17 52 oder über
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Produktion: Simon Berginz, Ellie Media
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21.11.2025
1 Stunde 39 Minuten
Folge 44 - Improvisation im Klassenzimmer
In dieser Folge spricht Sammy mit Niggi Hégele. Er ist Sammys
Chindsgi-Freund, Impro-Schauspieler und ausgebildeter
Sekundarschullehrer. Die beiden reden über ihre Schulzeit,
Sicherheit, gemeinsame Erlebnisse, Herausforderungen im
Lehrberuf, wie man dem begegnen kann und welche Rolle die
Neugierde dabei spielt. Ausserdem diskutieren Sammy und Niggi
über den einen Moment, den Umgang mit der Angst, mit dem
Scheitern und mit sich selbst.
Niggi ist Teil des Impro-Ensembles Anundpfirsich, welches
Improvisationskurse für Schulen und Lehrpersonen anbietet:
https://pfirsi.ch/
Am 28. November 2025 kann man ihn live erleben, ohne
Sicherheitsnetz nur Me, Myself an I:
https://pfirsi.ch/events/anundpfirsich/show1645_fr.-28-11-2025_me-myself-i-mit-niggi-hegele/
Weitere Infos unter https://hegele.ch/
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06.11.2025
1 Stunde 2 Minuten
Folge 43 - Was Schule für Sans-Papier-Kinder bedeuten kann
Bea Schwager ist die langjährige Leiterin der Anlaufstelle SPAZ
(Sans-Papier Anlaufstelle Zürich). Sie setzt sich seit über 20
Jahren für Sans-Papiers ein. Bea teilt bewegende Einblicke in die
Lebensrealität von Menschen ohne geregelten Aufenthaltsstatus und
ihren Kindern. Zentrale Themen sind die alltäglichen
Herausforderungen dieser Familien – von Wohnungsnot über
Arbeitsausbeutung bis hin zu ständiger Angst vor Entdeckung. «Was
macht man, wenn im Winter bei Minustemperaturen eine Familie mit
kleinen Kindern mit dem Koffer bei uns landet?» Bea erzählt von
einer mongolischen Familie, deren Kinder vor Erschöpfung am Tisch
einschliefen, und von einer sri-lankischen Familie, die trotz
jahrelanger Integration ausgewiesen wurde. Die Folge beleuchtet
rechtliche und gesellschaftliche Hürden, aber auch die Bedeutung
der Schule als Schutzraum, wo Sans-Papiers-Kinder endlich Kind
sein dürfen. Ein wichtiges Gespräch über Unsichtbarkeit, Würde
und die Frage: Wie gehen Schulen mit dieser Realität um?
Den erwähnten Video gibt es hier:
https://www.youtube.com/watch?si=Dl49gXIMUbTOJGfl&v=fk9OQt1Qcs4&feature=youtu.be
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24.10.2025
1 Stunde 21 Minuten
Folge 42 - Reden über Neurodiversität im Klassenzimmer
In dieser Folge spricht Sammy Frey mit Simone Tuena-Küpfer –
Lehrperson, angewandte Gesundheitswissenschaftlerin in der Lehre
und selbst Autistin – über Autismus, Schule und Inklusion. Simone
erhielt ihre Diagnose erst als Erwachsene und berichtet offen
über ihre Erfahrungen: «Autismus ist weder von irgendwelchen
Impfungen, Medikamenten oder keine Ahnung was verursacht, es ist
wirklich eine andere neurologische Verarbeitung von Reizen.» Sie
beschreibt, wie Vorhersehbarkeit und Selbstregulation für sie und
andere Betroffene zentral sind: «Das Hirn versucht eigentlich
chronisch vorauszusehen, was passieren könnte. Und wenn das, was
passiert, nicht kohärent ist mit dem, was das Hirn meint, es
könnte passieren, das gibt den Stress.» Praktische Tipps wie
Skillsboxen, flexible Strukturen und das Einbinden von
Spezialinteressen helfen, Schule inklusiver zu gestalten.Simone:
«Je mehr man die ganze Klasse in so Massnahmen integriert, umso
weniger fühlt sich das Kind anders.»
Links und Empfehlungen von Simone Tuena-Küpfer:
Hirncoach mit Webinaren und Masterclass (vorerst für
Eltern/Erziehungsberechtigte, ab 2026 auch für
Lehrpersonen/Fachpersonen) zur Förderung der mentalen Gesundheit
von Jugendlichen inkl. dem Teil Neurodivergenz verstehen (Fokus
Autismus-Spektrum und ADHS) mit mir:
https://www.hirncoach.ch/angebot-eltern
UND
https://www.hirncoach.ch/webshop#!/Live-Webinar-mit-Kursunterlagen-Neurodivergenz-besser-verstehen-und-die-mentale-Leistung-&-Gesundheit-stärken-18-11-2025/p/761713286
Blogartikel von Simone zu hochmaskierenden Mädchen im
Autismus-Spektrum (Zyklus 3/Oberstufe) mit entsprechenden
neurodivers-sensitiven Massnahmen in der Schule sowie zu Hause,
die durch ch auch im Podcast erwähnt habe:
https://neuro-spectrum.ch/wie-schule-autistische-maedchen-besser-unterstuetzen-kann/
Empfehlung von Simone: Das aus ihrer Sicht aktuell beste Buch zur
Neurodiversität (ADHS, Autismus, Hochsensitivität ect.) von
Verena Karl und Eduard Sadžakov https://wolfundbaer.de/das-buch/
10 Tipps für Self-Care: Wenn der Stress kommt, geht die Gen Z ins
Bad
https://www.blick.ch/gesellschaft/10-tipps-fuer-self-care-wenn-der-stress-kommt-geht-die-gen-z-ins-bad-id21231764.html?utm_source=copy-link&utm_medium=social&utm_campaign=share-button
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09.10.2025
1 Stunde 23 Minuten
Folge 41 - Wie wichtig sind Bindungen in der Schule?
Die Lehrperson-Schüler:in-Beziehung kann entscheidend sein für
eine positive Entwicklung eines Kindes, davon ist Henri Julius
überzeugt. Sammy Frey talkt mit dem Sonderpädagogik-Professor
über die Bedeutung von Bindungen für die schulische und
emotionale Entwicklung von Kindern. Die beiden reden über
Fallbeispiele und es gibt Einblicke in die praktische Anwendung
der Bindungstheorie im Schulalltag.
Hier gibt es mehr zur Bindungsgeleiteten Pädagogik und dem Verein
«Va bien»
https://www.va-bien.ch/
Empfehlenswerte Bücher von Henri Julius:
«Am Du zum Ich: Bindungsgeleitete Pädagogik: Das Care-Programm»
«Von Gewittern, Feuerlöschern und wiedergefundenen Prinzen:
Fallgeschichten aus der bindungsgeleiteten Arbeit mit
traumatisierten Kindern»
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Über diesen Podcast
Zum Thema Schule haben alle etwas zu sagen, schliesslich waren mal
(fast) alle auf einer. Doch gibt es Themen im Bereich Schule und
Bildung, über die man zu wenig redet, wie z.B. Strafen, mentale
Gesundheit, herausforderndes Verhalten, Kleinklassen, Noten,
Zeugnisse, etc. Was kommt zu kurz und wo lohnt sich der genauere
Blick? Sonderschullehrer und Schulberater Sammy Frey und Podcaster
Simon Berginz treffen sich bei Schuelfrey zum Gespräch. Dabei
werden auch Themen von Lehrpersonen verhandelt, die sich hier zu
bestimmten Themen per Mail oder Whatsapp einbringen wollen.
Website: https://www.schuelfrey.ch/ Whatsapp: 076 215 17 52
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