In dieser besonderen Episode dreht sich das Mikrofon einmal um:
Matthias, Host von #insidePSE, stellt die Fragen und spricht mit
Lena über ihre Podcast-Zeit, ihre Forschung und das, was hinter
den Kulissen so passiert.
Außerdem verrät sie, warum sie gar nicht so sehr am Begriff
Lernbegleitung hängt: „Er hilft nur gerade dabei, ein Kollektiv
von Menschen zusammenzusammeln, die sich ähnlich auf den Weg
machen.“
Es ist die letzte Episode mit Lena, in der sie selbst
zurückblickt und gleichzeitig ein kleiner Blick hinter die
Kulissen gibt.
Danke an alle Gäst:innen, die Teil dieses Forschungsvorhabens
sind.
Shownotes:
Homepage der PSE - https://www.pse.rub.de/
RUB Teachers’ Day -
https://www.pse.rub.de/rub-teachers-day/vergangene-veranstaltungen/
Schoolnews - Newsmagazin der PSE:
https://www.pse.rub.de/pse/schoolnews/
Rückmeldung zum Podcast -
https://www.pse.rub.de/insidepse/die-lernbegleiterin/
Kesting, L. M. (2026). Episode #29 – die lernbegleiterin
feat. #insidePSE mit Franziska Maria Sellmann (Lehrerin
(Lernbegleiterin), Coachin und Organisationsentwicklerin)
[Audio-Podcast-Episode]. In #insidePSE. Spotify.
https://open.spotify.com/episode/6yFgS8jTLDdRyu4VCrkkL2
Kesting, L. M. (2026). Spezialfolge – die lernbegleiterin
feat. #insidePSE mit Yves Karlen (Professor für
Gymnasialpädagogik sowie Lehr- und Lernforschung)
[Audio-Podcast-Episode]. In #insidePSE. Spotify.
https://open.spotify.com/episode/0IzceI5MyHgVpTQjontyK3?si=0Ph6U9lfRKaXsYP4ttI13A
Kesting, L. (2026). Folge #20 – die lernbegleiterin feat.
#insidePSE mit Rüya Dönmez & Lena Kesting
[Audio-Podcast-Episode]. In #insidePSE. Spotify.
https://open.spotify.com/episode/6kDnr8V1543QwkjgqFAzAM
Kesting, L. (2025). Folge #10 – die lernbegleiterin feat.
#insidePSE mit Matthias Kostrzewa & Lena Kesting
[Audio-Podcast-Episode]. In #insidePSE. Spotify.
https://open.spotify.com/episode/2um84RxOBV2VYzRaFzzG0K
Kesting, L. M. (2025). Episode 0 [Audio-Podcast-Episode]. In
#insidePSE. Spotify.
https://open.spotify.com/episode/3YuSrHAOaEhlvt0lIXU933
Mutmacher Schule. (2026). Ich und mein Unterricht’: Warum
diese eine Grundannahme Schule ausbremst – mit Lena Maria
Kesting & Judith Holle [Audio-Podcast-Episode]. Spotify.
https://open.spotify.com/episode/1Rf7YDTHuZcO03BLMsVez6
waldorflernt. (2026, 27. Mai). Zukunftsfähig dank
Lernbegleitung [Audio-Podcast-Episode]. In waldorflernt –
Gegenwart hören, Zukunft gestalten. Spotify.
https://open.spotify.com/episode/5R9WBBNFU36SAioCWYUM7I
Kesting, L. M. (2026, 2.–4. September). Hoffnung als
normative Ressource? Lernbegleitung im Spannungsfeld von
Transformationsanspruch und Professionalisierungsdefizit
[Vortrag]. DGfE-BNE-Kommissionstagung 2026 „Zeit für
Hoffnung? Diskurse, Dynamiken und Herausforderungen der
Bildung für nachhaltige Entwicklung“, Dortmund, Deutschland.
10.13140/RG.2.2.36340.10883
Rosa, H. (2019). Resonanz. Eine Soziologie der Weltbeziehung.
suhrkamp.
Nguyen, C. T. (2026). Der Score. Wie wir aufhören, das Spiel
der Anderen zu spielen. C. H. Beck.
Haidt, J. (2026). Die Macht der Moral. Warum Politik und
Weltanschauungen unsere Gesellschaft spalten. Rowohlt.
Muuß-Merholz , J. (2025). Schule 2035. Lernen nach
Digitalisierung & KI. Beltz.
Gaub, F. (2023). Zukunft: Eine Bedinungsanleitung. dtv.
Joachim Wirth -
https://www.pe.ruhr-uni-bochum.de/erziehungswissenschaft/lllf/team/wirth.html.de
Ferdinand Stebner - https://www.ferdinand-stebner.de/
Judith Holle (beWirken) -
https://www.linkedin.com/in/judith-holle-872494191/
beWirken gGmbH. (2026). Mehr als die Lehrkraft –
Diskurspapier zu Rollendiversität in Schule.
https://bewirken.org/wp-content/uploads/2026/06/Diskurspapier-Rolle-der-Lehrkraft.pdf
Jingle: “Clouds” von Lucien Kemper x Fachhochschule
Dortmund,CC BY 4.0
Rückmeldung & Feedback gerne über das Formular der Homepage
der PSE: https://www.pse.rub.de/insidepse/die-lernbegleiterin/
Lena teilt Aspekte rund um das Thema Lernbegleitung auf Instagram
unter @die.lernbegleiterin
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