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  4. „Deine Emotionen sind nicht Dein Feind, sondern Deine Landkarte" — Emotionale Selbstführung auf Nervensystem-Ebene
Worum geht's 

Die meisten von uns haben gelernt, mit Emotionen zu „arbeiten"
statt mit ihnen zu sein. Wut wegatmen. Angst wegdenken. Trauer
terminieren. Egal ob im Streit mit dem Partner, beim Blick aufs
Handy oder im Konfliktgespräch im Team. Das Problem: Emotionen
sind keine Störung im System — sie sind das System, das Dir etwas
mitteilt. In dieser Folge übersetzt Du Deine eigenen
wiederkehrenden Emotionen in Signale, verstehst, wo sie sich im
Nervensystem festsetzen, wenn sie nicht durchlaufen dürfen, und
lernst konkrete, nervensystembasierte Regulationstechniken für
jede einzelne.

In dieser Episode lernst Du:

Warum Emotionen keine Fehlfunktion, sondern evolutionär
codierte Botschaften sind

Was Wut, Angst (akut und anhaltend), Scham, Schuld, Trauer,
Traurigkeit, Einsamkeit und Grübeln Dir jeweils zeigen —
körperlich, gedanklich und nervensystemisch

Wo Emotionen „steckenbleiben", wenn die körperliche
Handlungsbereitschaft nicht abgeschlossen werden kann

Den Unterschied zwischen Regulation und Dysregulation — an
vier (plus zwei) konkreten Satzpaaren

Konkrete Regulationstechniken je Emotion, mit Kennzeichnung
der Evidenzlage

Eine Kompakt-Landkarte für sechs weitere zentrale
Signalemotionen

Timestamps

00:00 - Intro

02:00 - Wozu dienen Emotionen 

03:00 - Wenn Emotion zur chronischen Anpassung wird 

05:00 - Körperliche Regulation von Emotionen 

07:00 - Die acht Signal-Emotionen im Detail

07:44 - Wut 

10:00 - Angst 

15:00 - Schuld 

17:00 - Scham 

21:00 - Trauer 

24:00 - Einsamkeit 

26:00 - Grübeln 

31:00 - Unterschied Dysregulation vs. Regulation 

33:00 - Mini-Übung

35:00 - Beispiel Wut Regulation & Ressourcing 

36:00 - 3 Takeaways

 

Keywords

Emotionale Selbstführung, Nervensystem Regulation,
Emotionsregulation Führung, Polyvagal Theorie, Neurozeption,
Appraisal Theorie Emotionen, Handlungstendenz, Wut regulieren,
Angst Nervensystem, Scham Schuld Unterschied, Trauer verarbeiten,
Einsamkeit Führungskraft, Grübeln stoppen, Selbstregulation
Leadership, NeuroLeadership Podcast

Kontakt

LinkedIn: Xenia Matthies

E-Mail: xenia@matthiesonline.com

Webseite: http://www.xeniamatthies.com

Workshops: www.neurosynergyhub.com 

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Kindererziehung.

Von Wunsch zur Wirklichkeit - Manifestieren beginnt im
Nervensystem. The Inner Code ist Dein Journal auf dem
Weg zu mehr Sicherheit

Quellenverweise 

Appraisal-Theorie & Handlungstendenz

Frijda, N. H. (1986). The Emotions. Cambridge University
Press. — Grundlage der Handlungstendenz-Theorie.

Lazarus, R. S. (1991). Emotion and Adaptation. Oxford
University Press. — Appraisal als kognitive Grundlage von
Emotion.

Übersichtsartikel: „The Feeling of Action Tendencies: On the
Emotional Regulation of Goal-Directed Behavior" —
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC3246364/

Neurozeption & Polyvagal-Theorie

Porges, S. W. (2007/2011). Polyvagal-Theorie — Grundkonzept
der Neurozeption.

Einordnung zur aktuellen wissenschaftlichen Debatte:
„Polyvagal Theory Has Not Been 'Debunked'" —
https://www.psychologytoday.com/us/blog/the-hope-circuit/202604/polyvagal-theory-has-not-been-debunked
(unabhängig von der Debatte um den Mechanismus bestätigt:
rhythmische Bewegung, Humming und verlängerte Ausatmung wirken
nachweislich auf den autonomen Zustand)

Physiologischer Seufzer / verlängerte Ausatmung

Balban, M. Y., Neri, E., Kogon, M. M., et al. (2023). „Brief
structured respiration practices enhance mood and reduce
physiological arousal." Cell Reports Medicine, 4(1), 100895. —
https://hubermanlab.stanford.edu/publications/brief-structured-respiration-practices-enhance-mood-and-reduce-physiological-arousal

Humming & Herzratenvariabilität

Übersicht zu Vagustonus-Aktivierung durch Vokalisation:
https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2017.00213/full
(Laborde, Mosley & Thayer, 2017)

Schuld vs. Scham

Tangney, J. P., & Dearing, R. L. (2002). Shame and Guilt.
Guilford Press.

Tangney, J. P. (1995). „Constructive and Destructive Aspects
of Shame and Guilt." —
http://www.rpforschools.net/articles/ASP/Tangney%201995%20Constructive%20and%20Destructive%20Aspects%20of%20Shame%20and%20Guilt.pdf

Übersichtsartikel zu Fokus-Unterschied und
Handlungstendenzen:
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC3083636/

Trauer / Dual-Process-Modell

Stroebe, M., & Schut, H. (1999). Dual Process Model of
Coping with Bereavement — etabliertes Modell zur oszillierenden
Trauerverarbeitung (Grundlagenwerk, keine Einzelquelle mit
Direktlink verifiziert — hier gemäß Standard „Forschung zeigt"
formuliert).

Einsamkeit / Evolutionäre Theorie der Einsamkeit

Cacioppo, J. T., & Cacioppo, S. (2018). „Loneliness in
the Modern Age: An Evolutionary Theory of Loneliness (ETL)." —
https://www.researchgate.net/publication/325362716

Cacioppo, S., et al. (2015). „Loneliness and implicit
attention to social threat." —
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26274315/

Unsicherheitsintoleranz, Sorge & Grübeln

Freeston, M. H., et al. (1994). Definition der
Unsicherheitsintoleranz (IU).

Übersichtsstudie zu IU, Sorge und Rumination:
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0887618510000848
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Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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