Was Wiesen und Kinder gemeinsam haben — Permakultur als Spiegel fürs spielende Lernen

Wo endet der Garten — und wo beginnt das Lernen? Denis De
Mesmaeker bringt Permakultur in die Randzone zwischen Natur,
Entfaltung und spielendem Leben.

Randzonen sind die fruchtbarsten Stellen in einem Ökosystem.
Dort, wo zwei Welten aufeinandertreffen — Wiese und Wald, Wärme
und Schatten — entsteht die grösste Vielfalt.


In der allerersten Episode von Randzonen-Geflüster trifft genau
das passiert: Denis De Mesmaeker, Elektrotechniker und angehender
Permakultur-Gestalter, trifft auf Nando Stöcklin und das
Universum des spielenden Lernens.


Was auf den ersten Blick nach einer unwahrscheinlichen
Kombination klingt, entpuppt sich als erstaunlich dichte Randzone
— mit echten Überlappungen und fruchtbaren Reibungspunkten:


Beide Welten arbeiten mit Beobachtung statt Kontrolle. Beide
glauben, dass Entfaltung ein Umfeld braucht — kein Programm. Und
beide stellen dieselbe Frage: Wie gestalte ich ein System so,
dass das, was darin lebt, das Beste aus sich machen kann?


Denis erklärt das Randzonenprinzip der Permakultur, warum eine
geschwungene Steinmauer mehr Leben erzeugt als eine gerade — und
was das mit Kindern zu tun hat, die spielen. Nando bringt das
Entfaltungsdreieck ins Gespräch: Bindung, Freiheit, Weltkontakt.
Zusammen erkunden sie, ob die Baumgilde der Permakultur
vielleicht auch ein Modell für Lerngruppen sein könnte.


Ein Gespräch, das mehr Fragen aufwirft als beantwortet — und
genau deshalb lebendig bleibt.


Gast: Denis De Mesmaeker — Elektrotechniker und
Permakultur-Lernender
Host: Nando Stöcklin — Gründer von Spiel dein Leben