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Episode #25 - die lernbegleiterin feat. #insidePSE mit Elke Schohaus (Stellvertretende Schulleiterin, Sonderpädagogin, Schulberaterin Pädagogische Architektur)

Episode #25 - die lernbegleiterin feat. #insidePSE mit Elke Schohaus (Stellvertretende Schulleiterin, Sonderpädagogin, Schulberaterin Pädagogische Architektur)

#insidePSE vor 3 Monaten
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Was brauchen Kinder und Jugendliche eigentlich, um ihren Platz in
der Welt zu finden? Und welche Rolle kann Schule dabei spielen?

Darüber spreche ich in dieser Episode mit Elke Schohaus. Sie ist
Sonderpädagogin, stellvertretende Schulleiterin und berät seit
vielen Jahren im Bereich Inklusion mit dem Förderschwerpunkt
Sprache. Durch ihre Arbeit an einer der wenigen Förderschulen für
Sprache in Nordrhein-Westfalen und ihre Beratungstätigkeit kennt
sie sowohl die Chancen als auch die Herausforderungen unseres
Bildungssystems aus unterschiedlichen Perspektiven.

Im Gespräch geht es um die oft unsichtbaren Hürden von Kindern
mit Sprachförderbedarf, um die Grenzen und Möglichkeiten von
Inklusion sowie um die Frage, warum manche Kinder mehr brauchen
als ein System, das vor allem auf Vergleichbarkeit und Leistung
setzt.

Besonders spannend wird es, wenn wir über Lernbegleitung
sprechen. Elke erzählt von den Erfahrungen ihrer Schule mit dem
FREI DAY und davon, warum schulische Inhalte manchmal in den
Hintergrund treten dürfen, wenn Kinder die Möglichkeit bekommen,
eigenen Interessen nachzugehen, Fragen zu verfolgen und
herauszufinden, wer sie sind und was sie bewegt.

Wir sprechen über die Schwierigkeit, Schule zu verändern, über
Fortbildungen und professionelle Entwicklung von Lehrkräften
sowie über die Frage, ob Prüfungen und Leistungsbewertungen
wirklich das messen, was für das Leben wichtig ist.

Martin-Luther-King Schule - https://www.lwl-mlk-schule.de/de/

FREI DAY - https://frei-day.org/

Miriam Remy - Episode 1:
https://creators.spotify.com/pod/profile/pserub/episodes/Folge-01---die-lernbegleiterin-feat--insidePSE-mit-Miriam-Remy-Schulentwicklungsbegleiterin-Schule-im-Aufbruch-e35iu6l/a-ac25val

Pädagogische Architektur QUA-LiS NRW
https://www.qua-lis.nrw.de/schulentwicklung/uebergreifende-themen/paedagogische-architektur/dem-lernen-raum-geben

Schule im Aufbruch - https://schule-im-aufbruch.de/

Margret Rasfeld - https://www.margret-rasfeld.de/

Hasel, V. F. 2024. Das krisenfeste Kind: Lernen für die Welt
von morgen. Kein & Aber.

Ruppaner, S., Willers, A. 2025. Das könnte Schule machen: Wie
ein engagierter Pädagoge unser Bildungssystem reolutioniert.
Rowohlt Taschenbuch.

Alemannenschule Wutöschingen - 
https://asw-wutoeschingen.de/

Stefan Ruppaner - Episode 14:
https://creators.spotify.com/pod/profile/pserub/episodes/Folge-14---die-lernbegleiterin-feat--insidePSE-mit-Stefan-Ruppaner-ehemaliger-Schulleiter--Autor-e3chtbm/a-acccbp3

Jingle:  “Clouds” von Lucien Kemper x Fachhochschule
Dortmund,CC BY 4.0

Rückmeldung & Feedback gerne über das Formular der Homepage
der PSE: ⁠https://www.pse.rub.de/insidepse/die-lernbegleiterin/⁠

Lena teilt Aspekte rund um das Thema Lernbegleitung auf Instagram
unter @die.lernbegleiterin

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Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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