30.1 Psychomotorik: Wie sie zum Einsatz kommt

Die Psychomotoriktherapie ist ein niederschwelliges Angebot, das
für Kinder im Alter von vier bis neun Jahren in der Volksschule
fest etabliert ist. In der Psychomotorik geht man vom Grundsatz
aus, dass Bewegung, Wahrnehmung und inneres Erleben eine Einheit
bilden. Die Therapie verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz. Sie
richtet sich an Kinder mit Auffälligkeiten im
motorisch-sensorischen und/oder sozial-emotionalen Bereich.





Wann kommt Psychomotorik genau zum Einsatz und wie wird in der
Psychomotoriktherapie gearbeitet?


Für die Folgen haben wir Dr. Olivia Gasser-Haas und Stephanie
Fink interviewt:





Olivia Gasser-Haas arbeitet an der Interkantonalen Hochschule für
Heilpädagogik Zürich (HfH) im Institut für Verhalten,
sozio-emotionale und psychomotorische Entwicklungsförderung und
leitet den Studiengang Master Psychomotoriktherapie. Sie hat in
den Erziehungswissenschaften promoviert und während dieser Zeit
am Marie Meierhofer Institut für das Kind gearbeitet.





Stephanie Fink ist ausgebildete Psychomotoriktheraupeutin und war
während zehn Jahren im therapeutischen Setting angestellt. Nach
dem Masterstudium in Psychologie arbeitet sie heute an der
Hochschule für Heilpädagogik Zürich (HfH).





Literatur, die in der Folge verwendet wurde:


Verband der Psychomotoriktherapeut:innenSchweiz: LINK





Kuhlenkampf, S. (2022). Lehrbuch Psychomotorik. Utb.