Mehr Schlaf, bessere Noten: Soll die Schule später starten?
Eine neue Schweizer Studie zeigt: Jugendliche, die später mit der
Schule beginnen, erzielen bessere schulische Leistungen. Mehr
Schlaf wirkt sich zudem positiv auf ihre psychische Gesundheit aus.
14 Minuten
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Beschreibung
vor 5 Tagen
Eine neue Schweizer Studie zeigt: Jugendliche, die später mit der
Schule beginnen, erzielen bessere schulische Leistungen. Mehr
Schlaf wirkt sich zudem positiv auf ihre psychische Gesundheit aus.
An der Oberstufe Gossau im Kanton St. Gallen wurden vor drei Jahren
sogenannte flexible Randzeiten eingeführt – mit Erfolg.
Schülerinnen und Schüler können seither selbst entscheiden, ob sie
freiwillig um 7:30 Uhr starten oder erst um 8:30 Uhr, wenn der
reguläre Unterricht beginnt. Das Projekt kommt nicht nur bei
Forschenden gut an, sondern auch bei Schülerinnen, Schülern und
Lehrpersonen. Sollten flexible Schulstartzeiten also in der ganzen
Schweiz eingeführt werden? ____________________ Habt Ihr Fragen
oder Themen-Inputs? Schreibt uns gerne per Mail an newsplus@srf.ch
oder sendet uns eine Sprachnachricht an 076 320 10 37.
____________________ In dieser Episode zu hören: - Roger John,
Schulleitung Rosenau / Gossau - Oskar Jenni, Professor für
Entwicklungspädiatrie, Universitäts-Kinderspital Zürich - Dagmar
Rösler, Zentralpräsidentin Dachverband der Lehrerinnen und Lehrer
____________________ Team: - Moderation: Salvador Atasoy -
Produktion: Marisa Eggli - Mitarbeit: Reena Thelly
____________________ Das ist «News Plus»: In einer Viertelstunde
die Welt besser verstehen – ein Thema, neue Perspektiven und
Antworten auf eure Fragen. Unsere Korrespondenten und Expertinnen
aus der Schweiz und der Welt erklären, analysieren und erzählen,
was sie bewegt. «News Plus» von SRF erscheint immer von Montag bis
Freitag um 16 Uhr, rechtzeitig zum
Schule beginnen, erzielen bessere schulische Leistungen. Mehr
Schlaf wirkt sich zudem positiv auf ihre psychische Gesundheit aus.
An der Oberstufe Gossau im Kanton St. Gallen wurden vor drei Jahren
sogenannte flexible Randzeiten eingeführt – mit Erfolg.
Schülerinnen und Schüler können seither selbst entscheiden, ob sie
freiwillig um 7:30 Uhr starten oder erst um 8:30 Uhr, wenn der
reguläre Unterricht beginnt. Das Projekt kommt nicht nur bei
Forschenden gut an, sondern auch bei Schülerinnen, Schülern und
Lehrpersonen. Sollten flexible Schulstartzeiten also in der ganzen
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