In dieser Episode spreche ich mit Janina Beigel über
Lernbegleitung im Kontext von Deeper Learning. Sie ist
wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Institut für
Bildungswissenschaft der Universität Heidelberg und arbeitet im
Bereich international vergleichende Schulpädagogik.
Wir sprechen über Deeper Learning als Ansatz für
Unterrichtsentwicklung, über ko-kreative Lernprozesse und über
„Voice & Choice“, also Lernsettings, in denen Schüler:innen
echte Gestaltungsspielräume erhalten.
Ein weiterer Schwerpunkt ist die Frage nach der Agency von
Lernenden: Was braucht es, damit Schüler:innen handlungsfähig
werden und Verantwortung für ihr Lernen übernehmen können? Und
welche professionelle Handlungskompetenz benötigen Lehrkräfte, um
solche Prozesse zu begleiten?
Die Folge verbindet Einblicke aus Forschung, Praxis und
persönlicher Erfahrung und richtet sich an alle, die sich für
Lernbegleitung und Deeper Learning im aktuellen Bildungsdiskurs
interessieren.
Shownotes:
Deeper Learning Initiative.
https://hse-heidelberg.de/hsedigital/hse-digital-teaching-and-learning-lab/deeper-learning-initiative
Beigel, J., Klopsch, B., Sliwka, A. (2023). Deeper Learning
gestalten: Ein Workbook für Lehrkräfte. Beltz.
Sliwka, A. (2018). Pädagogik der Jugendphase. Wie Jugendliche
engagiert lernen. Beltz.
New Pedagogies of Deep Learning. A Global Partnership.
https://deep-learning.global/
Metha, J., Fine, S. (2019). In Search of Deeper Learning: The
Quest to Remake the American High School. Harvard University
Press.
Dweck, C. S. (2007). Mindset: The New Psychology of Success.
Random House Publishing Group.
Rzejak, D., Erlmann, J. (2026). Vorbild Singapur. Brauchen
Lehrkräfte mehr Möglichkeiten, Karriere zu machen? Deutsches
Schulportal der Robert Bosch Stiftung.
https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/brauchen-lehrkraefte-mehr-moeglichkeiten-karriere-zu-machen/
Hanna Hardeland: https://www.hanna-hardeland.de/
Quinn, J., McEachen, J., Fullan, M., Gardner, M., Drummy, M.
(2019). Dive into Deep Learning. Tools for Engagement.
Corwin.
High Tech High Unboxed.
https://www.youtube.com/channel/UCdUYAP533uzaUb5BpjZie4w
Interview mit Hanna Dumont (2025). Jedes Kind lernt anders -
Wie adaptiver Unterricht Vielfalt berücksichtigt.
https://www.campus-schulmanagement.de/magazin/jedes-kind-lernt-anders-wie-adaptiver-unterricht-vielfalt-beruecksichtigt-hanna-dumont
Darling-Hammond, L. (2019). Preparing Teachers for Deeper
Learning. Harvard Educational Publishing Group.
Alemannenschule Wutöschingen: https://asw-wutoeschingen.de/
Jingle: “Clouds” von Lucien Kemper x Fachhochschule
Dortmund,CC BY 4.0
Rückmeldung & Feedback gerne über das Formular der Homepage
der PSE: https://www.pse.rub.de/insidepse/die-lernbegleiterin/
Lena teilt Aspekte rund um das Thema Lernbegleitung auf Instagram
unter @die.lernbegleiterin
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