【在《心之谷》裡，發現屬於你自己的原石】日文情境小劇場Ep081｜夫妻純聊天S2 EP287

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【本集節目圖文好讀版】 . 每個人心中都有未經打磨的寶石， 聖司出國追尋小提琴夢，雫則用勇氣挑戰寫作， 你呢？你心中的原石是什麼模樣？
. 邀請你收聽本集節目，在成長中尋找屬於你的光芒！ . 【完整片名】 《心之谷》（耳をすませば）（Whisper of the
Heart） . 【本片導演】 近藤喜文 . 【上映時間】
日本1995年7月15日上映，台灣1996年3月28日上映，2025年5月29日台灣最新重映。 . 【重要獲獎紀錄】
-第13屆金總獎／最優秀金獎、賣座導演獎 -日本電影復興獎／日本電影獎勵賞 -全國映連獎／新人導演獎
-中央兒童福祉審議會特別推薦文化財產 . 【本片主要角色】 -月島雫（つきしま
しずく）：小雯。14歲的國中三年級生，熱愛閱讀和寫作。性格單純卻有點急躁，對未來感到迷惘。在與天澤聖司相遇後，受到啟發開始挑戰寫作「貓男爵」的故事，逐漸找到自我成長的方向。
-天沢聖司（あまさわ
せいじ）：聖司。與雫同齡的少年，夢想成為小提琴製作者。個性認真、固執，行動力強，決心到義大利修習製琴。表面看似冷淡毒舌，內心卻非常溫柔，對雫懷有深厚情感，最後勇敢向她告白。
-西司朗（にし
しろう）：西爺爺。慈祥而睿智的長者，也是古董店「地球屋」的主人，收藏有「貓男爵」的雕像。他用「原石」的比喻，鼓勵雫與聖司努力磨練自己，成為真正的寶石，是劇中象徵「指引與啟發」的重要角色。
-月島靖也（つきしま
せいや）：雫的父親。圖書館管理員，冷靜理性，尊重雫的選擇。雖然擔心女兒，但仍鼓勵她走自己的路，提醒她「與眾不同的生活方式會很辛苦」，象徵父親的理解與支持。
-月島朝子（つきしま
あさこ）：雫的母親。曾有過追求自我的經歷，因此對雫的掙扎感同身受，雖然性格較嚴厲，但內心柔軟，最終也選擇支持女兒自我挑戰。
-月島汐（つきしま しおり）：雫的姐姐。已經考上大學，多半忙於打工。片中雫爭吵，認為雫不讀書是逃避現實，言語中帶著對妹妹的焦急與期待。
-原田夕子（はらだ ゆうこ）：夕子。雫的好友，個性率直。常在雫迷惘時給予建議，是雫心靈的傾聽者。
-ムーン（Moon）：小月。胖胖的貓，經常在街道或地球屋出沒，性格悠閒，彷彿牽引雫走向新的發現。 -バロン（Baron Humbert
von
Gikkingen）：貓男爵。古董店收藏的人偶，身穿燕尾服的紳士貓。雫將他作為小說的主角，象徵她想像力的起點，也是「心之谷」世界裡浪漫與夢想的化身。
. 【本片關鍵單字】 -耳をすませば（みみをすませば）：如果側耳傾聽、如果你專心去聽的話……。 -耳（みみ）：耳朵。
-澄ます（すます）：使清澈、專注、屏息凝神。「耳を澄ます」意思是豎起耳朵聽、仔細聆聽。澄ませば：是「澄ます」的假定形。 .
【本片精選台詞】 . 雫：「エメラルドって、宝石の？」
西：「そう。雫さんも聖司も、その石みたいなものだ。まだ磨いてない自然のままの石…私はそのままでも、とても好きだがね。しかし、バイオリンを作ったり、物語を書くというのは違うんだ。自分の中に原石を見つけて、時間をかけて磨くことなんだよ。手間のかかる仕事だ。」
（綠寶石，是指寶石的那種嗎？）
（沒錯。雫小姐和聖司都像這顆石頭，還是自然狀態的原石。即使是那樣，我也很喜歡呢。但製作小提琴、寫故事是不一樣的。要在自己心中找到原石，然後花時間去打磨。那是很費工夫的工作啊。）
. -エメラルド：祖母綠，翠綠寶石（來自英文emerald）。 -宝石（ほうせき）：寶石。 -そう：是的。表肯定回答。
-〜も〜も：A也B也，列舉。 -その石みたいなものだ（そのいしみたいなものだ）：就像那塊石頭一樣。 -みたい：像～一樣（口語比喻）。
-〜なものだ：表示比喻、解釋。 -まだ磨いてない（まだみがいてない）：還沒有打磨過。 -磨く（みがく）：磨、打磨。 -〜てない：=
〜ていない 沒有做。 -自然のまま（しぜんのまま）：保持自然原狀。
-…私はそのままでも、とても好きだがね（わたしはそのままでも、とてもすきだがね）：我啊，即使那樣也很喜歡。 -〜でも：即使～也～。
-好きだがね：「がね」= 「が」+「ね」，表示緩和語氣。 -しかし：但是、然而。轉折用語。
-バイオリンを作ったり（バイオリンをつくったり）：製作小提琴啦。 -〜たり〜たりする：列舉動作。
-物語を書くというのは違うんだ（ものがたりをかくというのはちがうんだ）：寫故事就不同了。 -〜というのは：所謂～。
-違うんだ（ちがうんだ）：「違う」＋「のだ」口語 不同啊。
-自分の中に原石を見つけて（じぶんのなかにげんせきをみつけて）：在自己心中找到原石。 -原石（げんせき）：原石、未打磨的寶石。
-見つけて（みつけて）：「見つける（找到）」的て形。 -時間をかけて（じかんをかけて）：花時間。 -磨く（みがく）：打磨
-〜ことなんだよ：說明、強調。 -手間のかかる仕事だ（てまのかかるしごとだ）：是件很費工夫的工作。 -手間（てま）：工夫、時間和精力。
-かかる：花費（時間或金錢）。 -仕事（しごと）：工作。 .
雫：「自分に、こんなきれいな結晶が、あるのかどうか、とても怖くなっちゃった。でも書きたいんです。書いたらきっと、おじいさんに最初にお見せします。」
西：「ありがとう。楽しみに待ってますよ。」
（我很害怕，自己心裡是不是真的有這麼漂亮的結晶……可是我還是想寫。如果能完成，我一定第一個拿給您看。） （謝謝妳。我很期待。） .
-自分に（じぶんに）：在自己身上、自己內心。 -こんなきれいな結晶（こんなきれいなけっしょう）：這樣美麗的結晶。
-結晶（けっしょう）：結晶、晶體，比喻成果或才能。 -あるのかどうか：是否存在。 -ある：有、存在。 -〜のかどうか：是否～。
-とても怖くなっちゃった（とてもこわくなっちゃった）：變得非常害怕。 -怖くなる（こわくなる）：變得害怕。 -〜ちゃった：=
〜てしまった 表完成、遺憾或不由自主。 -でも：但是。 -書きたい（かきたい）：「書く」的ます形＋「たい」＝想寫。
-～んです：在此表說明語氣。 -書いたら：「書く」的た形＋ら，在此表假定條件。寫完之後，就～ -きっと：一定。
-最初に（さいしょに）：最初、第一。 -見せる（みせる）：給～看。 -お見せします（おみせします）：謙讓語，表示「給對方看」。
-ありがとう：謝謝。 -楽しみに待ってますよ（たのしみにまってますよ）：我會懷著期待等待喔。 -楽しみにする（たのしみにする）：期待。
-待ってます（まってます）：「待っている」的ます形 正在等。 -よ：語尾助詞，表強調。 .
雫：「勉強するのが、そんなにえらいわけ？お姉ちゃんだって、大学入ったら、バイトしかしてないじゃない！」
お姉ちゃん：「私は、やるべきことはやってるわ！今やらなきゃいけないことから、逃げてるのは、雫でしょう！それが分からない？」
雫：「逃げてなんかいない。もっと大事なことがあるんだから！」 （念書有那麼了不起嗎？姐姐妳不也是上了大學，整天打工而已！）
（我該做的事情都有做啊！真正逃避該做的事的人是雫妳吧！妳不懂嗎？） （我才沒有逃避！因為我有更重要的事情！） .
-勉強するのが（べんきょうするのが）：讀書這件事。 -〜のが：把動詞名詞化，作為主語。
-そんなにえらいわけ？（そんなにえらいわけ）：有那麼了不起嗎？ -そんなに：那麼。 -えらい：了不起、偉大。
-〜わけ？：難道是那樣嗎？（反問語氣） -お姉ちゃんだって（おねえちゃんだって）：就連姐姐妳也～ -～だって：在此表「即使～也～」。
-大学入ったら（だいがくはいったら）：一上大學的話。
-入ったら（はいったら）：「入る」的た形＋ら，在此表假定條件。進入（大學）之後，就～ -バイトしかしてないじゃない：不就只是打工嗎！
-～しか〜ない：只有～而已。 -〜じゃない：不是嗎？（反問或強調）。 -やるべきことはやってるわ：應該做的事都有做啊！ -〜てる：口語
= 〜ている。 -今やらなきゃいけないことから（いまやらなきゃいけないことから）：從現在必須要做的事情開始。
-やらなきゃいけない：＝、やらなければいけない 不做不行。
-逃げてるのは雫でしょう（にげてるのはしずくでしょう）：在逃避的就是雫吧！ -逃げてる（にげてる）：「逃げる」的進行形。
-〜のは〜でしょう：是～吧（強調）。 -それが分からない？（それがわからない）：妳不懂嗎？ -〜ない？：不是嗎？（反問）。
-逃げてなんかいない（にげてなんかいない）：我才沒有逃避。 -〜なんか〜ない：哪裡有～（強烈否定）。
-もっと大事なことがあるんだから（もっとだいじなことがあるんだから）：因為有更重要的事情。 -もっと：更。
-大事なこと（だいじなこと）：重要的事情。 -〜んだから：「のだ」口語化 + から 因為～啊。 .
お父さん：「よし雫。自分の信じるとおり、やってごらん。でもな、人と違う生き方は、それなりにしんどいぞ。何が起きても、誰のせいにもできないからね。」
お母さん：「それから、ご飯の時は、ちゃんと顔を出しなさい。」 お父さん：「そうだ、家族なんだからね。」 雫：「はい。」
（好，雫，就按照妳相信的去做吧。可是啊，與眾不同的生活方式會很辛苦的。不管發生什麼事，都不能怪別人。）
（還有，吃飯的時候一定要出來露個臉。） （對啊，因為我們是家人嘛。） （好。） . -よし：好、行，用於下決心或鼓勵。
-自分の信じるとおり（じぶんのしんじるとおり）：按照自己所相信的方式。 -信じる（しんじる）：相信。 -〜とおり：如同、按照。
-やってごらん：試著去做吧。 -やる：做。 -〜てごらん：試著～（命令形，對晚輩或孩子）。 -でも：但是。
-な：語氣助詞，在此表提醒或強調。 -人と違う生き方（ひととちがういきかた）：和別人不同的生活方式。 -生き方（いきかた）：生活方式。
-それなりにしんどいぞ：有它相應的辛苦喔。 -それなりに：相應地、一定程度上。 -しんどい：辛苦的、累人的。
-ぞ：男性語尾，加強語氣。 -何が起きても（なにがおきても）：無論發生什麼事。 -起きる（おきる）：發生。 -〜ても：即使～也～。
-誰のせいにもできない（だれのせいにもできない）：不能歸咎於任何人。 -〜のせい：因為～的錯。 -〜にもできない：也不能算作～。
-それから：還有、接著。 -ご飯の時（ごはんのとき）：吃飯的時候。
-ちゃんと顔を出しなさい（ちゃんとかおをだしなさい）：要好好露個臉（一起吃飯）。 -ちゃんと：好好地、確實地。
-顔を出す（かおをだす）：露面、出席。 -〜なさい：出す的ます形＋なさい＝輕微命令形（對子女或晚輩的溫和命令）。 -そうだ：對啊。
-家族なんだからね（かぞくなんだからね）：因為是家人嘛。 -〜なんだから：因為是～啊。 -ね：語尾助詞，尋求共鳴。 .
西：「こんな所で…雫さん、読みましたよ。ありがとう。とてもよかった。」
雫：「ウソ！　ウソ！　本当のことを言って下さい！書きたいことが、まとまってません。後半なんかメチャクチャ。自分で分かってるんです！」
西：「そう、荒々しくて率直で、未完成で。聖司のバイオリンのようだ。雫さんの切り出したばかりの原石を、しっかり見せてもらいました。よく頑張りましたね。あなたはステキです。慌てることはない。時間をかけてしっかり磨いて下さい。」
雫：「ワァーッ！　ウッ、ウッ…」 （睡在這種地方……雫小姐，我讀過了。謝謝妳。寫得非常好。）
（騙人！騙人！請說實話！我想寫的東西根本還沒整理好。後半段亂七八糟的，我自己也很清楚！）
（是啊，粗糙、率直、未完成……就像聖司的小提琴一樣。我清楚地看見了妳剛剛切割出來的原石。妳真的很努力了。妳很棒。別急，花時間慢慢把它打磨光亮吧。）
（哇──！嗚嗚……） . -こんな所で（こんなところで）：（睡）在這樣的地方。 -読みましたよ（よみましたよ）：我讀過了喔。
-とてもよかった：非常好。 -よかった：いい的過去形（好 很好）。 -ウソ！：騙人！
-本当のことを言って下さい（ほんとうのことをいってください）：請告訴我真話！ -言って下さい（いってください）：請說。
-書きたいことが、まとまってません（かきたいことが、まとまってません）：想寫的東西還沒有整理好。 -まとまる：整理、統整。
-〜てません：還沒～，＝〜ていません 否定進行。 -後半なんかメチャクチャ（こうはんなんかメチャクチャ）：後半部分一團亂。
-なんか：～什麼的，在此表舉例或帶輕視語氣。 -メチャクチャ：亂七八糟。
-自分で分かってるんです（じぶんでわかってるんです）：我自己很清楚。 -〜んです：在此表說明語氣。
-荒々しくて（あらあらしくて）：粗糙的、粗魯的。 -率直で（そっちょくで）：率直的。 -未完成で（みかんせいで）：未完成。
-〜で：接續形，在此用於列舉。 -聖司のバイオリンのようだ（せいじのバイオリンのようだ）：就像聖司的小提琴一樣。
-〜のようだ：像～一樣，比喻。 -切り出したばかりの原石（きりだしたばかりのげんせき）：剛切割出來的原石。 -〜ばかり：剛～、才～。
-しっかり見せてもらいました（しっかりみせてもらいました）：確實讓我看到了。 -〜てもらいました：受惠表現 讓我得以～。
-よく頑張りましたね（よくがんばりましたね）：（妳）很努力了啊。 -あなたはステキです：妳很棒。
-慌てることはない（あわてることはない）：不用著急。 -〜ことはない：沒必要～。 -時間をかけて（じかんをかけて）：花時間。
-磨いて下さい（みがいてください）：請打磨。 . 【延伸連結】
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