Schule: Wie sie uns formt - und wie wir werden, wer wir sind
Warum Schulprägung unsere Identität, unser Denken und unsere
Fähigkeit zur Selbstständigkeit beeinflusst
13 Minuten
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Beschreibung
vor 2 Tagen
In dieser Episode spreche ich über ein Thema, das uns alle betrifft
– egal, wie alt wir sind oder welche Schulform wir durchlaufen
haben: Was Schule aus uns macht. Wie sie unser Denken prägt. Und
welchen Einfluss sie darauf hat, ob wir frei, selbstständig und
selbstwirksam durchs Leben gehen. Ich teile meine persönliche
Geschichte zwischen Waldorfschule und öffentlicher Schule. Ich
erzähle, warum ich dort einen sicheren Hafen erlebt habe – und wie
einzelne Lehrer Entscheidungen und Identität verändern können. Mit
Gedanken von Joachim Bauer, Gerald Hüther und Rudolf Steiner
schauen wir auf das, was Kinder wirklich brauchen: Beziehung,
Resonanz, Sicherheit – und ein Umfeld, das Neugier schützt statt
unterdrückt. Wir sprechen darüber, was traditionelle Schulen heute
leisten können, was vielen Kindern fehlt, warum manche Systeme
historisch auf Anpassung statt auf Ausdruck ausgelegt wurden – und
wie wir wieder zu freidenkenden, selbstwirksamen Menschen werden.
Eine Episode für Eltern, für ehemalige Kinder – und für alle, die
wissen wollen, warum sie heute sind, wer sie sind. Wenn die Folge
etwas in dir bewegt hat Lass mir gern eine Bewertung da oder teile
die Folge mit jemandem, für den/ die sie wichtig sein könnte.
Danke, dass du hier bist.
– egal, wie alt wir sind oder welche Schulform wir durchlaufen
haben: Was Schule aus uns macht. Wie sie unser Denken prägt. Und
welchen Einfluss sie darauf hat, ob wir frei, selbstständig und
selbstwirksam durchs Leben gehen. Ich teile meine persönliche
Geschichte zwischen Waldorfschule und öffentlicher Schule. Ich
erzähle, warum ich dort einen sicheren Hafen erlebt habe – und wie
einzelne Lehrer Entscheidungen und Identität verändern können. Mit
Gedanken von Joachim Bauer, Gerald Hüther und Rudolf Steiner
schauen wir auf das, was Kinder wirklich brauchen: Beziehung,
Resonanz, Sicherheit – und ein Umfeld, das Neugier schützt statt
unterdrückt. Wir sprechen darüber, was traditionelle Schulen heute
leisten können, was vielen Kindern fehlt, warum manche Systeme
historisch auf Anpassung statt auf Ausdruck ausgelegt wurden – und
wie wir wieder zu freidenkenden, selbstwirksamen Menschen werden.
Eine Episode für Eltern, für ehemalige Kinder – und für alle, die
wissen wollen, warum sie heute sind, wer sie sind. Wenn die Folge
etwas in dir bewegt hat Lass mir gern eine Bewertung da oder teile
die Folge mit jemandem, für den/ die sie wichtig sein könnte.
Danke, dass du hier bist.
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