Im Gespräch mit Melanie – Inklusion, Barrieren und das unsichtbare Berlin

Heute sitze ich mit Melanie im Schlosspark Charlottenburg, in der
Sonne und bei sommerlicher Hitze – nur gelegentlich unterbrochen
vom Rasenmäher, der uns daran erinnert, dass wir mitten im
Berliner Alltag sind. Melanie ist Inklusionsschulassistentin und
begleitet Kinder, die besondere Unterstützung im Schulalltag
benötigen – unter anderem auch blinde Kinder.


Sie hat mir gezeigt, wie viele unsichtbare Hindernisse es in
unserer Stadt gibt: E-Scooter, die Gehwege blockieren, Leitlinien
an Bahnhöfen, die nicht frei sind, oder Gegenstände, die für uns
Sehende harmlos wirken, für Nichtsehende aber eine echte Gefahr
darstellen.


Wir sprechen darüber, wie sie als Quereinsteigerin in diesen
Beruf gekommen ist, welche Herausforderungen und schönen Momente
der Alltag mit sich bringt, wie man Farben erklärt, wenn jemand
sie nie gesehen hat, und wie sich die Welt anfühlt, wenn man sie
nicht mit den Augen wahrnimmt. Außerdem geht es um die
Unterschiede im Lernen und Lehren mit sehenden und nicht sehenden
Kindern, um Empathie – und um die Frage, wie wir alle als
Gesellschaft aufmerksamer werden können.


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