Deshalb hakt es bei der Inklusion in Baden-Württemberg

Kinder mit Behinderungen haben ein Recht drauf, gemeinsam mit allen
anderen Kindern zu lernen. Und trotzdem finden ihre Eltern oft
keine Regel-Schule, die das Kind aufnimmt. Was Inklusion in der
Schule angeht, hapert es also. Aber besonders schlecht läuft es
anscheinend in Baden-Württemberg. Woran liegt das? Was muss sich
ändern? Christine Langer im Gespräch mit Prof. Kerstin Merz-Atalik,
PH Ludwigsburg