Sterne sammeln, Skillarbeit - Achtsames Team, Arbeiten
auf Augenhöhe
In dieser Folge nehmen wir euch mit in die Praxis einer
stationären Jugendeinrichtung – direkt, ehrlich und sehr
bewegend. Unsere Gesprächspartnerin, Karin Kalka, ausgebildete
Sozialarbeiterin, Traumapädagogin und Betreuerin bei der Mäander
gGmbH in Potsdam, berichtet aus ihrem Arbeitsalltag mit hoch
belasteten Jugendlichen und gibt spannende Einblicke in eine
Praxis voller Herausforderungen, aber auch bemerkenswerter
Lösungsansätze.
Eindrücklich erzählt sie von der Kraft eines mitschwingenden
Teams, von fordernden Situationen mit den jungen Bewohner:innen
und davon, was es braucht, um nachhaltig handlungsfähig zu
bleiben und ein haltgebendes Gegenüber zu sein. Wir erfahren,
welche Bedeutung die Skillarbeit für die Jugendlichen hat und
warum es so wichtig ist, auch widerstreitende Perspektiven im
Erleben der Fachkräfte nebeneinander stehen zu lassen, ohne sie
dem kleinsten gemeinsamen Nenner zu unterwerfen...„Sterne
sammeln“ eben.
Wie sehr es sich lohnt, sich im Team mit den eigenen,
verletzlichen Anteilen zu zeigen und unter welchen
Voraussetzungen dies möglich wird, erklärt uns unsere
Gesprächspartnerin ebenso, wie es gelingen kann, ganz individuell
auf die Bedürfnisse schwer belasteter junger Menschen ein- und
dabei keineswegs selbst unterzugehen.
Mit folgender Literatur könnt ihr das Thema weiter vertiefen:
Bausum, Jacob; Besser, Lutz-Ulrich; Kühn, Martin; Weiß, Wilma
(Hg.) (2013):Traumapädagogik. Grundlagen, Arbeitsfelder und
Methoden für die pädagogischePraxis. 3., durchgesehene Aufl.
Weinheim: Beltz.
Hantke, Lydia; Görges, Hans-Joachim (2012): Handbuch
Traumakompetenz. Basiswissen fürTherapie, Beratung und Pädagogik.
Paderborn: Junfermann Verlag.
Krüger, Andreas (2021): Powerbook - Erste Hilfe für die Seele.
Trauma-Selbsthilfe fürjunge Menschen. 10. Auflage. Hamburg: Elbe
& Krueger Verlag.
Und hier geht es direkt zur Mäander-Jugendhilfeeinrichtung:
https://www.maeander-ggmbh.de/
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