Bietet das Lehramtsstudium besonders gute Chancen für Männer?

Die Debatte um die Notwendigkeit, mehr Männer als
(Grundschul-)Lehrkräfte zu gewinnen, um den Jungen Vorbilder zu
bieten, erzeugt eine Schieflage bei den Erwartungen, die Lehrer
erfüllen sollten. Dies wird anhand von Forschungsergebnissen –
u.a. unseres Projektes „Männer und Grundschule“ – aufgezeigt.
Konträr soll dargelegt werden, welche Anforderungen der Beruf des
Lehrers/der Lehrerin tatsächlich stellt. Denn die
Herausforderungen eines Lehramtsstudiums bieten gerade für
leistungsfähige Schüler/innen eine gute Perspektive und die
Chance, sich auf eine spannende Berufstätigkeit einzulassen. Prof.
Dr. Hannelore Faulstich-Wieland ist Professorin für
Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Schulpädagogik unter
besonderer Berücksichtigung von Sozialisationsforschung im
Fachbereich allgemeine, interkulturelle und international
vergleichende Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg.
Informationen und Beratungsmöglichkeiten für Studieninteressierte:
www.uni-hamburg.de/orientierung Unter „Was wie wofür studieren?“
werden weitere Fachbereiche und Studienfächer der Universität
Hamburg vorgestellt, um Berufsfindung und Studienfachentscheidung
zu unterstützen. Seit Sommersemester 2009 werden diese Vorträge als
Videocast für die Zentrale Medienplattform der Universität Hamburg,
Lecture2Go, aufgenommen. Sie stehen unter dem Reiter
„Herunterladen“ in verschiedenen Formaten zum Download bereit.
Zwischen dem Wintersemester 2006/2007 und dem Sommesemester 2009
wurden sie als Podcasts auf www.podcampus.de/wwwstudieren zur
Ansicht und zum Download bereitgestellt. Dort finden sich auch noch
alle alten Beiträge.