#11 Mindset, feed-back och motivation. Intervju med PhD Alva Appelgren.

I detta avsnitt möter vi Alva Appelgren, som 2015 disputerat på
effekter av feed-back på kognitiv prestation och motivation.
Avhandling kan du ladda ner här.


I programmet tar vi upp frågor om olika sätt att ge beröm och de
olika effekter detta fick på försökspersonerna i studierna i Alva
Appelgrens avhandling. Vi tar även upp frågan om betygssättning i
förhållande till mindset.


Hur kan ett statiskt mindset med fokus på begåvning och formell
kunskap leda till sämre resultat?


Forskning om olika mindset har under decennier drivits av bl a
Carol S Dweck, som påvisat skillnader i hur vi förhåller oss till
lärande och begåvning på olika sätt. Hennes och andras forskning
visar att de individer som definierar sig själv och andra utefter
begåvning tenderar att uppnå sämre långtidsresultat än de som ser
alla misstag, som del i den naturliga vägen till lärande. Ett ord
Carol Dweck föreslår att vi använder oftare är "ännu" - det kan
jag inte ÄNNU - eller det har jag inte lärt mig ÄNNU. 


Värd i Hjärnpodden är Kristina Bähr, specialistläkare i
barnmedicin och handledare. Kontakta Kristina via mail
kristina@exist.se om du har kommentarer eller frågor efter
programmet. Hemsida: http://www.exist.se


Alva Appelgren når du via http://www.brainself.se