#115 Planera med eleverna - Nytorpsmodellen - Anna Borg

Anna Borg är specialpedagog, som har arbetat i Salems Kommun,
Nytorpsskolan och på centrala elevhälsan i kommunen. Tillsammans
med skolpsykolog Gunilla Carlsson- Kendall har de skrivit en bok
som heter "Utanförskap i skolan - förebygg och åtgärda frånvaro med
Nytorpsmodellen". Anna har även jobbat vidare med frågorna via
(Center of Neurodevelopmental Disorders at Karolinska Institutet
(KIND).

Anna arbetade som mentor för en högstadieklass i 3 år och som så
många högstadielärare lämnade hon ut almanackor till sina elever.
När eleverna inte klarade av sin planering med kalendern och det
blev en diskussion om att lärarna inte skapade möjligheter för
eleverna att göra någon planering började det stora arbetet.
Eleverna och Anna pratade om motivation, drivkrafter och struktur
som krävs för att lyckas med det man vill. Klassen hade från
början 50 % åtgärdsprogram, men i år 9 hade ingen elev
åtgärdsprogram.


Samma arbetssätt och elevsyn har de sedan provat i arbetet med
problematisk skolfrånvaro med mer känsla av sammanhang, autonomi
och kontroll. Lyssna gärna på hur skolan kan hjälpa till på ett
mer medvetet sätt när elever är på väg att ge upp sin inlärning.


Vill du ha kontakt med Kristina efter avsnittet mailar du till
kristina@exist.se