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  4. Folge #29: Wie kommt eine Bewusstsein für Nachhaltigkeit ins Lernen und Lehren?
Angebote und Inititiven für mehr BNE (Bildung für nachhaltige
Entwiclung) im Lernen und Lehren gibt es viele - auch an der
Ruhr-Universität. Das Projekt BNE@RUB - eine gemeinsames Projekt
von Optionalbereich, Zentrum für Wissenschaftsdidaktik und PSE -
hat sich zur Aufgabe gemacht, diese Angebote zu bündeln und
weiterzuentwickeln.

Im Podcast sprechen wir mit Projektkoordinatorin
Anna-Katharina Hans über ihre Arbeit bei BNE@RUB
und wie sie mehr Nachhaltigkeit im Lernen und Lehren verankern
will. Außerdem stellt Ramona Reichert die Projekt- und
Bildungsarbeit von Healthy Seas vor. Die Meeresschutzorganisation
sammelt sogennante Geisternetze und stellt sicher, dass sie zu
einer wertvollen Ressource werden.

Mit einer Virtual Reality Experience können z.B. Schüler:innen
selbst in die Unterwasserwelt einzutauchen, ein Geisternetz
bergen und mehr über Kreislaufwirtschaft erfahren. 

Shownotes:

Projekt BNE@RUB: https://bne.rub.de/

Healthy Seas: https://www.healthyseas.org/ und
https://www.youtube.com/@HealthySeas/videos

VR-Experience:
https://www.healthyseas.org/2021/09/10/virtual-reality-experience/

https://17ziele.de

Nachhaltigkeitsbüro der RUB:
https://einrichtungen.ruhr-uni-bochum.de/de/nachhaltigkeitsbuero

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„Folge #29: Wie kommt eine Bewusstsein für Nachhaltigkeit ins Lernen und Lehren?“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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