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Beschreibung
vor 2 Jahren
In dieser Folge dringe ich zum Kern vor. Ich überlege, worum es in
der Schule im Kern geht. Und was kann Schulleitung tun, um mit
diesem Wissen Schule gelingend zu gestalten. In der Rubrik "Liebe
Susanne" denke ich über Haltung bzgl. Kindern mit Förderschwerpunkt
nach - und wie diese Haltung manchmal auch von der Art des
Förderschwerpunktes abhängt.
der Schule im Kern geht. Und was kann Schulleitung tun, um mit
diesem Wissen Schule gelingend zu gestalten. In der Rubrik "Liebe
Susanne" denke ich über Haltung bzgl. Kindern mit Förderschwerpunkt
nach - und wie diese Haltung manchmal auch von der Art des
Förderschwerpunktes abhängt.
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