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Beschreibung
vor 2 Jahren
Seit Pisa gibt es die sogenannte „Risikogruppe“: Schüler*innen, die
Bildungs-Mindeststandards nicht erreichen. Wie kann man
sicherstellen, dass diese Kinder trotzdem ausreichend gefördert
werden?
Bildungs-Mindeststandards nicht erreichen. Wie kann man
sicherstellen, dass diese Kinder trotzdem ausreichend gefördert
werden?
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