Bildung mit Bonus

Was unserem Kolumnisten an dem aktuellen PISA-Gemecker nicht
gefällt, ist die Beschimpfung der Kinder. Es finde so eine Art
Täter-Opfer-Umkehr statt, wenn man sie als funktionale Analphabeten
abqualifiziert und selbstgefällig darauf hinweist, dass man in der
Schule noch den Zauberlehrling auswendig lernen musste und im Kopf
rechnete bis die Birne qualmte. Solches habe die aktuelle
Schüler-Generation offensichtlich nicht mehr drauf, was man ihr
aber nicht vorwerfen könne, weil man sie mit den Smartphones wie
einen pawlowschen Hund auf ein Belohnungssystem konditioniert habe,
das die Schule nicht anwende. Bitte übernehmen! fordert Jan
Weiler...