6.2 Spielend Lernen: Regelspiele

Lernen in der Frühen Bildung – das geschieht vor allem im Spiel.
Trotzdem halten auch Trainings Eingang in die Institutionen. Das
muss nicht sein. Bernhard Hauser, Professor an der Pädagogischen
Hochschule und Leiter des Master Early Childhood Studies
erläutert, warum mit Regelspielen mathematische Fähigkeiten
mindestens genauso gut gefördert werden können, wie mit einem
Trainingsprogramm. Wie Regelspiele konkret eingeführt und genutzt
werden können, zeigt die Kindergartenlehrperson Stefanie
Thurnheer auf. Klar ist, Regelspiele bergen viel Lernpotenzial
für Kinder – höchste Zeit also, sie mal genauer unter die Lupe zu
nehmen.


Mathematische Regelspiele


Projektinformationen, Literatur, Erklär-Video und
Bestellformular. Link 


Literatur aus der Folge


Buch «Spiel in Kindheit und Jugend» von Bernhard Hauser.
Link 


Impulsveranstaltung


Wundertüte Spiel: Überraschungen garantiert (17. Januar 17:15 –
20:15 in Rorschach)


Informationen & Anmeldung: Link