Datenliebe: Der Datenmanagement-Podcast des Verbund Forschungsdaten Bildung

In Folge 13 sprechen wir mit Jürgen Schneider (DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation) darüber, wie man Unterrichtsvideos für die empirische Forschung verwenden kann und welche Hürden aber auch Chancen darin liegen.





Die Links zur Folge:


-       Dissertation von Jürgen Schneider: http://dx.doi.org/10.15496/publikation-13255


-       TIMSS Videostudie: https://doi.org/10.1207/S15326985EP3502_3


-       Pythagoras Studie: https://doi.org/10.25656/01:4488


-       TALIS Videostudie: https://doi.org/10.25656/01:21072


-       Klasse 6b: http://dx.doi.org/10.15496/publikation-75461


-       Daten der MET Study: https://www.icpsr.umich.edu/web/pages/about/metldb.html


-       Daten der Learner Perspective Study: https://researchdata.edu.au/learneraposs-perspective-study-mathematics-education/185976 


-       Open Science Monitor, neueste Zahlen: https://research-and-innovation.ec.europa.eu/strategy/strategy-2020-2024/our-digital-future/open-science/open-science-monitor/facts-and-figures-open-research-data_en


-       gemeinsames Statement DGfE, GEBF, GFD: https://www.forschungsdaten-bildung.de/files/Stellungnahme_zum_FDM_DGfE-GEBF-GFD.pdf


-       The State of open data survey: https://doi.org/10.6084/m9.figshare.21276984.v5


-       Schaubild mit Workflow der Bereitstellung und Nachnutzung: https://doi.org/10.6084/m9.figshare.23296226.v1


Gast: Dr. Jürgen Schneider (DIPF)


Moderation: Dr. Marcus Eisentraut (GESIS, VerbundFDB)


Fragen und Feedback gerne an: forschungsdaten-bildung@gesis.org

In der zwölften Folge wollen wir über die Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) sprechen. Dafür haben wir uns Pascal Siegers ins Gespräch geholt, der Leiter des Forschungsdatenzentrums ALLBUS und stellvertretender Leiter der Abteilung Survey Data Curation bei GESIS ist. Außerdem hatte er in der Vergangenheit näher mit der NFDI zu tun – wie das aussah und wofür es die NFDI gibt, erklärt er uns in dieser Folge.





Gast: Pascal Siegers (GESIS)


Moderation: Dr. Marcus Eisentraut (GESIS, VerbundFDB)


Fragen und Feedback gerne an: forschungsdaten-bildung@gesis.org

In der elften Folge wollen wir ein Tool vorstellen, welches das Datenmanagement für Forschende erleichtern soll: den Stamp (Standardisierter Datenmanagementplan für die Bildungsforschung). Zu Gast ist Julia Künstler-Sment, die als wissenschaftliche Mitarbeiterin beim IQB arbeitet und an der Entwicklung des Stamps beteiligt war. Mit ihr besprechen wir, wie es zur Entwicklung des Stamps kam und wie der Stamp Bildungsforscher*innen konkret bei ihrer Arbeit mit Forschungsdaten helfen kann.





Gast: Julia Künstler-Sment (IQB)


Moderation: Dr. Marcus Eisentraut (GESIS, VerbundFDB)


Fragen und Feedback gerne an: forschungsdaten-bildung@gesis.org





Links:


Stamp


https://www.forschungsdaten-bildung.de/stamp-nutzen


RDMO


https://rdmorganiser.github.io

In der zehnten Folge geht es wieder um offene Daten. Dieses Mal aber im Speziellen um Skripte und Textdaten. Zu Gast ist Johanna Binnewitt, die als wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Bundesinstitut für Berufsbildung arbeitet und in ihrer Promotion untersucht wie die Wahrnehmung von Berufen mit Hilfe von Textmining analysiert werden kann.





Gast: Johanna Binnewitt (BIBB)


Moderation: Dr. Marcus Eisentraut (GESIS, VerbundFDB)


Fragen und Feedback gerne an: forschungsdaten-bildung@gesis.org