DigiKompetenz Podcast Archiv

In einem abwechslungsreichen und spannenden Gespräch mit der mehrfach ausgezeichneten KI-Expertin Prof. Dr. rer. nat. Ute Schmid und mit dem Data Scientist und Doktoranden Sebastian Bruckert erfahren wir, warum es von entscheidender Bedeutung ist, dass strategisches Management ein Grundverständnis von künstlicher Intelligenz erhält, um sinnvolle Einsätze von KI in Unternehmen zu erkennen. Dabei spielt die Personalabteilung eine entscheidende Rolle für das Transportieren des KI-Grundwissens in alle Abteilungen.

Ute Schmid ist Professorin für Angewandte Informatik insbesondere Kognitive Systeme an der Universität Bamberg, Mitglied im Direktorium des Bayerischen Instituts für Digitale Transformation, Mitglied im Bayerischen KI-Rat, Gewinnerin des Minerva Gender Equality Awards und 2020 mit dem Rainer-Markgraf Preis für Wissenstransfers – insbesondere im Bereich KI ausgezeichnet und Sebastian Bruckert ist Data Scientist, Schwerpunkt erklärbares Maschinelles Lernen im Umfeld der automatisierten Finanzbuchführung bei DATEV eG und Doktorand in der Gruppe Kognitive Systeme an der Universität Bamberg. Mit ihnen blicken wir auf den „Sommer“ und den „Winter“ des medialen und öffentlichen Interesses an kognitiven Systemen und der künstlichen Intelligenz und dabei decken Ute Schmid und Sebastian Bruckert auch einige Missverständnisse bezüglich der großen Ängste vor KI auf. Sie gehen auch auf konkrete Überlegungen zu der KI-Welt von Morgen ein: z.B. was wird der Steuerberater von Morgen mit KI alles anfangen, wo werden wir vermutlich KI in nächster Zeit nicht einsetzen und wo ist die Technologie eine erhebliche Hilfe – auch für nicht technisch arbeitende Menschen. Dabei schwingt eine Faszination für die ungeheure Flexibilität des menschlichen Lernens mit. Eines bleibt sicher: KI ist nicht böse. Wenn wir KI-Kompetenzen aufbauen möchten, muss auch ein starkes Bewusstsein für die richtigen Fragen und für Datenkompetenz an sich geschaffen werden.

Von der Überlegung, wer welches KI-Wissen im Unternehmen benötigt, über sozioökonomische Einsätze von KI und KI-Grundwissen als Teil vom Informatikwissen in der Schule und der verleitenden Versuchung künstliche Intelligenz mit menschlicher Intelligenz gleichzusetzen, bis hin zu Human-in-the-Loop Konzepten. Dieses Gespräch blickt nicht nur ganzheitlich auf künstliche Intelligenz, es lässt uns über unsere eigenen Einstellungen zu maschinellem Lernen und künstlicher Intelligenz nachdenken.

Ach ja, was Kriminalromane mit der KI zu tun haben, wer mit dem US-amerikanischen Sozialwissenschaftler, Nobelpreisträger für Wirtschaftswissenschaften für seine Erforschung der Entscheidungsprozesse in Wirschaftsorganisationen und einem der Begründer von KI Herbert Simon in seinem Büro an der Carnegie Mellon University mehrmals persönlich gesprochen hat und wie ein Studium der Psychologie zum Expertentum in künstlicher Intelligenz führen kann? – Einfach reinhören!

In dieser Folge unseres DigiKompetenz Podcasts erhalten wir einen tiefen Einblick in das Rezept der Zukunftsfähigkeit in einer Traditions- und Vertrauensbank aus der Schweiz und in die Denkweise einer inspirierenden Innovatorin, für die das Lernen wirklich großgeschrieben wird. In einem vielseitigen und spannenden Gespräch mit Dr. Sina Wulfmeyer, Digital Transformation and Product Labs, Head of Top 100 Clients Delivery und Vice President für Data Analytics & Digital Strategy bei den 100 Top Clients bei Credit Suisse, erfahren wir wie der Innovationsgedanke in der Bankingbranche nicht nur Fuß gefasst hat, sondern sich ständig weiterentwickelt.

Vor allen die traditionellen Player in der Banking- und Finanzdienstleister-Branche haben erkannt, dass sie sich sehr zügig an die neue Realität der digitalen Welt anpassen müssen, um weiterhin attraktive neue Produkte und Dienstleistungen für moderne Kunden bieten zu können. Die Credit Suisse, die in 2021 zur Best Bank for Ultra High Net Worth Clients gekürt wurde und im Rahmen des Banker Global Private Banking Awards zum zweiten Mal in Folge mit dem Best Private Bank for Entrepreneurs ausgezeichnet wurde, ist mit ihren 47.000 Mitarbeitenden weltweit bereits in vielen Bereichen auf Zukunftskurs. Dr. Sina Wulfmeyer erklärt uns, warum Großbanken mit ihrem Vertrauen über viele Jahre hinweg und ihrer gesamten Wertschöpfungskette immer noch eine große Daseinsberechtigung haben und warum Banken das Technologie Thema nicht den Tech-Playern einfach überlassen dürfen. Dabei spielt Wissenserweiterung eine sehr große Rolle. Freuen Sie sich darauf, eine echte Transformiererin zu erleben, die die Sprache der Daten und der Menschen gleichermaßen spricht und genau weiß, warum es essenziell ist, dass eine Führungskraft die eigene Daten- und Digitalisierungskompetenzerweiterung priorisiert. Eines bleibt sicher: so sehr die Banken im Umbruch sind, so sehr ist auch ihre Umgebung ein spannendes Umfeld, um vom Transformationsprozess zu lernen und offensichtlich sind in der Banking-Branche Mitarbeitende, die lernen wollen auch hoch im Kurs.

Von der Wichtigkeit der zügigen Verzahnung von fachlichem Know-How mit Datenkompetenz und der Schlüsselrolle eines Digital Mindsets bei Führungskräften, um Chancen zu erkennen über die Sprache der Daten, Peer-to-Peer Learning und die Bildung von cross-funktionellen und internationalen Teams bis hin zur Frage, ob die richtigen Daten vorhanden sind, um bestimmte Herausforderungen zu lösen – dieses Gespräch bietet viel Stoff zum Nachdenken.

Ach ja, wie man vom Skifahren zu der Datenanalyse in einer Bank kommt, wo die Flaschenhälse alle auf Zukunft gedreht sind und warum man unbedingt Podcasts beim Joggen hören soll? – Einfach reinhören!

In our English Language Special episode of the DigiKompetenz Podcast, we speak with the renowned innovation researcher and fascinating US-American, Professor Dr. Michael Dowling, Chair of Innovation and Technology Management in the Faculty of Business, Economics, Information Systems and Real Estate at the University of Regensburg and Chairman of the Board of MÜNCHNER KREIS e.V., an independent, interdisciplinary and international platform for active and diverse discussions on digital transformation amongst key players from business, academia and public policy.

We have all heard about innovation – or have we? Companies today face the challenge of developing the right portfolio of new competencies for their business for the future - and that in an age where core businesses are more in the evolution process, than they have ever been and where there are all kinds of different innovation. The key to successful transformation is being open to change. So can you teach an old dog new digital tricks? And do we have to adopt new methods of doing business to survive?

For example, can we look to cooperations of competitors such as Pfizer and BioNTech as examples of good ways to move forward? Or, why do established companies have problems with disruptive innovation? And what are the key reasons that trailblazing innovation often gets blocked to the detriment of the company? And what can we learn from past examples? How can you predict disruptive innovation? These and many more fascinating aspects of digital transformation and digital competency in our inspiring conversation. Innovation through the eyes of the innovation specialist and researcher, who authored a book chapter in Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung- Wie sich Unternehmen auf die digitale Zukunft vorbereiten (Manual Digital Competence – How Companies prepare themselves for the Digital Future) on this topic together with the psychologist, Head of Digital Competence Development & COO of i40.de, Martin Dowling, who we interviewed in a previous podcast episode (in German).

From digital promoters at all levels of companies in all departments, disruptive innovation and the role of communication between marketing and technology via why solely thinking about giving existing best customers better solutions is not the complete key to the future, through to why the fear of cannibalization of something a company is already doing successfully can inhibit innovation and what we can learn from Nokia, Apple and Microsoft. One thing is for sure. Mindset is key. And this one will keep you thinking in and around digital innovation and what it means for your business.

Would you like to know, what exactly “Coopetition” is, how to break mindsets, why Lieutenant William Sims from the US navy meeting Admiral Percy Scott from the UK Navy is important for looking at disruptive innovation, who said “nobody will ever pay 800 Euros for a smartphone”, what a rock band named “Wise Noise” and soccer have to do with digitalization and how an American Professor ended up in Regensburg? – Then listen in!

In dieser Folge unseres DigiKompetenz Podcasts blicken wir auf die Bedeutung und die Demokratisierung des KI-Wissens sowie auf die notwendige Transformation der Hochschulen, um auch weiterhin ein wichtiger Motor für den Fortschritt zu sein.

Hierzu sprechen wir in einem zukunftsweisenden Gespräch mit einem der jüngsten KI-Professoren der Welt, Prof. Dr. Patrick Glauner. Patrick ist Professor für Künstliche Intelligenz an der Technischen Hochschule Deggendorf, die auf Rang 29 unter den weltweit innovativsten Hochschulen im aktuellen „World’s Universities with Real Impact“ (WURI) Ranking zu finden ist. Er ist Initiator eines englischsprachigen Studiengangs zu KI, Sachverständiger für den Deutschen Bundestag und die französische Nationalversammlung, Berater von verschiedenen Bundes- und Landesministerien, Gründer und Geschäftsführender Gesellschafter der skyrocket.ai GmbH und Juror beim Anton Fink Wissenschaftspreis für Künstliche Intelligenz.

Um die Rolle der Hochschulen als wichtige Quelle für das Wissen und die Fähigkeiten zu Zukunft für die Gesellschaft zu erhalten, bedarf es umfassender Veränderungen, wie wir Hochschulen sehen und regulieren. Freuen Sie sich durch die Augen von Deutschlands jüngsten KI-Professor auf die Hochschulen und auch auf die KI-Kompetenz der Zukunft zu schauen. Eines ist dabei sicher: man ist nie zu alt oder zu jung, um KI zu lernen und es ist ratsam, dass sich jeder in seinem Bereich mit KI auseinandersetzt, um Gestalter der Zukunft zu sein und neue Perspektiven zu erlangen. Von der Evolution des Lernens in und um Hochschulen, der immer größer werdenden KI-Wissenslücke und vom KI-Grundverständnis als Kernkompetenz in allen Fächern und Fakultäten, über die Vision einer künftigen Verschmelzung der Lehre und der Weiterbildung und Englisch als Sprache von KI bis hin zur erfolgreichen Integration von Hochschulbetrieben in übergeordneten Ökosystemen und warum KI in 2035 Bestandteil von jedem Beruf sein wird – dieses Gespräch bietet einen echten Blick in die Zukunft.

Ach ja, warum wir noch weit von Star Trek entfernt sind, wie lange eine Beratung vom Bundestag dauert, warum ein KI-Bachelor-Studiengang auf Englisch wichtig ist, wie man Professor mit 30 Jahren wird und wer mit zwei Hölzern kein Feuer machen kann? – Einfach reinhören!

In dieser Folge unseres DigiKompetenz Podcasts erfahren wir in einem bildhaften Deep-Dive-Gespräch in die Welt der Banken mit Silvio Andrae, Regulierungs- und Aufsichtsexperte beim Deutschen Sparkassen und Giroverband, warum die Digitalisierung von Corporate Banking etwas komplett anderes ist als die Digitalisierung von Retail Banking und wo die besonderen Herausforderungen der Finanz- und Finanzdienstleistungsbranche bei der Digitalisierung liegen. Dabei geht es darum, Geschäftsmodelle unter Betrachtung des besonderen Risikos von Geld-Dienstleistern zu transformieren und die verborgenen Talente der Mitarbeitenden metaphorisch gesehen „wachzuküssen“. Die Entwicklung von neuen Lösungen - von innen heraus - mit hohem Identifikationspotential, die der besonderen Diversifizierung des Corporate Banking gerecht werden, spielen in diesem Prozess eine besondere Rolle. Auch muss der Weg dafür geebnet werden, Freiräume für das Wachsen zu schaffen und dabei das Lernen von Anderen - wie etwa von den FinTechs– aktiv zu fördern. Im Transformationsprozess der jetzigen Zeit reicht der funktionale Blick auf digitale Kompetenzentwicklung in der Banking-Welt nicht mehr aus. Es geht vielmehr um Vertrauen und Experimentierfreudigkeit in inkrementellen Schritten.

Freuen Sie sich auf ein facettenreiches Gespräch mit einem erfahrenen Banking-Experten, das den Blick auf die digitale Transformation der Finanz- und Dienstleistungsbranche weitet.

Von digitalen Identitäten und kundenorientierter Transformation über den Blick nach China zu den Bigtechs, zur digitalen Zentralbank und zur Plattformökonomie bis hin zu der Talentwolke und wie der Anlagennotstand der letzten Jahre die Notwendigkeit für den schnelleren Auf- und Ausbau von digitalen Kompetenzen in der Finanzbranche mittlerweile unerlässlich gemacht hat.

Ach ja, was Jockeys und Rennpferde, der Amazonas, der Umweltschutz und der interkulturelle Blick mit der Digitalisierung zu tun haben? - Einfach reinhören!

In dieser Folge unseres DigiKompetenz Podcasts erfahren wir in einem lebhaften,  inspirierenden und zum Nachdenken anregenden Gespräch mit Professor Dr. Daniel Beimborn, Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschaftsinformatik, insb. Informationssystemmanagement an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg und Yannick Hildebrandt, Doktorand am Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insb. Informationssystemmanagement der Otto-Friedrich-Universität Bamberg & Head of Research i40.de warum die Vermittlung zwischen der IT-Welt und der Nicht-IT Welt für die digitale Transformation eine enorme Bedeutung hat. Bei der Digitalisierung verändern sich Arbeitsprofile und bestehende Kompetenzen werden anders gewichtet. Um die richtigen Digitalkompetenzen auf- und auszubauen, müssen konkret benötigte Fähigkeiten und Fertigkeiten festgestellt und mit Zukunftskompetenzen abgeglichen werden. Dabei steht eines fest: digitale Kompetenzmessung hat nichts mit Inkompetenz zu tun. Kompetenzmessung ist nicht Leistungsbewertung. Sie soll Steigerungspotential und Verbesserungen für die digitale Zukunft ermöglichen. In diesem Gespräch erfahren wir dazu spannende Ansätze. Freuen Sie sich auf den Stand der Forschung zu digitaler Kompetenzmessung und zwei Gäste, die es verstehen, das Thema sehr spannend zu vermitteln. Von unterschiedlichen Kompetenzdimensionen, die im jeweiligen Kontext zu sehen sind über die Mikrokompetenzen von Data Literacy und die zukunftsentscheidende Notwendigkeit neben Tiefenkompetenz auch eine generelle Kompetenz auf- und auszubauen bis hin zur Zukunft der Stellenbeschreibung und der Förderung von selbständigen Kompetenzentwicklung durch autonome Teams.

Ach ja, wer von unseren Gästen mal Gastforscher bei der berühmten MIT und bei der Microsoft-Zentrale in Redmond in USA war, welche Branche einen besonderen Nachholbedarf in Sachen digitale Kompetenzentwicklung hat und was gerade Straßen in der Wüste Nevadas und Tennis mit der Digitalisierung zu tun haben? – Einfach reinhören!

In dieser Folge unseres DigiKompetenz Podcasts erfahren wir in einem hochinteressanten und multiperspektivischen Gespräch mit Dr. Herbert Prickarz, Director Chief Digital Office Mobility Transformation und Dr. Alexander Röck, Head of Corporate Data Strategy bei Robert Bosch GmbH, wie die „Learning Company“ Bosch die Weichen für die digitale Zukunft stellt und kontinuierlich nachjustiert. Die beiden Gäste gewähren uns einen einzigartigen Einblick darin, wie ein traditionsreiches Weltunternehmen die digitale Transformation kulturell und organisatorisch bewältigt und dabei den Fokus auf ein gesundes Wertesystem nicht verliert. Bosch setzt auf AIoT, also die Möglichkeiten der künstlichen Intelligenz (englisch AI) mit den Möglichkeiten des Internets der Dinge (IoT) zu kombinieren. Dabei spielt die effizientere Gestaltung der Wissensvermittlung eine „extrem-zentrale“ Rolle. Freuen Sie sich auf die ideenanregende und abwechslungsreiche Betrachtung der Befähigungsmöglichkeiten für die Zukunft und eine Erklärung, warum KI dabei lieber als Cognitive Computing bezeichnet wird.

Von der Hyper-Awareness für digitale Entwicklungen, dem Trainieren der Informations-Selektionsfertigkeit und der Haltungsunterstützung um in den „Driver Seat“ zu kommen über die Disruption der Rolle der Führungskraft, Lern-Hübe mit der Learning-Community und digitale Lernmaßnahmen, die eine Skalierbarkeit für individuelles Lernen erlauben bis hin zu BoschTube und die sehr gut besuchten Digital Nights, bei denen auch die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter inspirierende Vorträge für die Kollegen halten.

Ach ja, was nasse Füße und das Seepferdchen mit Digitalisierung zu tun haben? – Einfach reinhören!

In dieser Folge unseres DigiKompetenz Podcasts erfahren wir in einem mitreißenden Gespräch mit Andrea Stich, Director Frontend Academy bei der Infineon Technologies AG, wie ein Weltunternehmen wie Infineon mit fast 47.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sich für die Zukunft ausrichtet. Andrea gewährt uns einen tiefen Einblick in die Infineon-Lernphilosophie und in die Unternehmenskultur. Wir lernen, dass Infineon nicht per se nur innoviert, weil es Spaß macht, sondern, dass die Kunden ganz zentral im Innovationsprozess betrachtet werden und dass der Kompetenzmanagement-Prozess nur so stark sein kann, wie es von der Unternehmensführung und den Führungskräften vorgelebt wird. Es braucht individuelle Lernpfade in einer kompetenzbasierten Weiterbildung und ebenso gilt es zusammen mit Experten Rollen zu definieren, die dabei helfen fokussiert die notwendigen Kompetenzen aufzubauen. Ein zentraler Erfolgsfaktor einer erfolgreichen digitalen Kompetenzentwicklung liegt in dem Mehrwert, der für jeden Einzelnen geschaffen wird. Freuen Sie sich auf den Mehrwert, den Andrea Stich in diesem Gespräch für uns schafft!

Von funktionalen und Enabler-Kompetenzen, holistischem Denken, das in der Firmenkultur interoperiert ist, über Corporate Identity als Lernbeschleuniger für die Digitalisierung und iteratives Lernen mit Mut zur Lücke bis hin zu einer Zukunft des Lernens, das KI-geführt ist, individuelleres Lernen erlauben wird und künftige Führungskräfte, die es cool finden werden, wenn man in der Arbeitszeit lernt.

Ach ja, was Operngesang, Physik und Überstülpen von nicht-kneifenden Kleidungsstücken mit Digitalisierung zu tun haben und ob Frontend und Backend unanständig sind? – Einfach reinhören!

In dieser Folge unseres DigiKompetenz Podcasts geben uns Dr. Lutz Goertz, Leiter Bildungsforschung mmb Institut – Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung mbH, Thomas Hagenhofer, Projektkoordinator, wiss. Mitarbeiter, Plattformmanager beim Zentral-Fachausschuss Berufsbildung Druck und Medien und Dr. Heike Krämer, Wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Bundesinstitut für Berufsbildung in Bonn einen spannenden Einblick über den Tellerrand hinaus in die viel zu wenig beachteten Fragen von Ethik und Nachhaltigkeit bei der digitalen Kompetenzentwicklung. Sie verraten uns, dass es jetzt schon eine Digitalkompetenz ist, die Regeln zu verstehen, die es überall zu dem Thema gibt und regen an, dass man den großen Mittelbau der kleinen und mittelständischen Unternehmen auf dem Weg in die Digitalisierung stärker in den Zukunftsüberlegungen einbeziehen sollte und dass die Interdisziplinarität stärker in die öffentliche Diskussion gehört. Freuen Sie sich auf spannende Perspektivenwechsel, wie etwa die Überlegung, dass Digitalisierung auch Umweltressourcen kosten kann oder wie jede einzelne Person und jedes Unternehmen beim Aufbau der digitalen Kompetenz berücksichtigt werden kann.  Von Bildungs- und Berufsforschung zu digitaler Kompetenzentwicklung über die Befähigung von Lehrenden, um Multiplikatoren für die Zukunft zu sein, über Qualifizierung von Teilzeitkräften, den Transfer von Wissenschaft in die Praxis bis hin zu der spannenden Überlegung, dass eine Google-Recherche Energie verbraucht. Ach ja, was Singen und Instrumente, Geschichten über Trolle und Kon-Trolle und Bewegung mit Digitalisierung zu tun haben? – Einfach reinhören!

In dieser Folge unseres DigiKompetenz Podcasts erfahren wir in einem perspektivenreichen Gespräch mit Felicitas Birkner, Head of Fujitsu Academy Central Europe, Vorsitzende Bitkom Fachausschuss Frauen in der Digitalwirtschaft, Advisory Board Member der TUM Asian European Society, Women of the Year IT 2019 und eine der Erstunterzeichnenden der Initiative #SheTransformsIT, wie ein Unternehmen wie Fujitsu es über 85 Jahre geschafft hat, innovativ zu bleiben und wie Fachkräftemangel am besten entgegengewirkt werden kann. Felicitas verrät uns, dass Interdisziplinarität, ein Partnernetzwerk mit Menschen mit unterschiedlichen Stärken, Vielfalt und der Mut zur Lücke ein Erfolgskonzept für die Digitalisierung sind. Freuen Sie sich auf anregende Überlegungen, wie Führungskräfte eine gesunde Transformation schaffen können, was benötigt wird, um generationsübergreifend alle mitzunehmen und wie Digitalisierungsprozesse von der Vielfalt der Themen und der Menschen profitieren können.  Von innovativen Nachwuchsförderungsprogrammen über die Befähigung von Lehrern zu Multiplikatoren für den Wissenstransfer, über wirklich diverse Netzwerke von einer Frau, die weniger Meter neben Bill Gates saß, als er mal erzählte, was die Zukunft des Internets bringen würde und die beschlossen hat, Zurück in die Zukunft zu Mainframes zu kehren, um andere zu befähigen und mit der Fujitsu Academy Central Europe seit Jahren inspirierende Pionierarbeit leistet. Ach ja, was Jonglieren, Holzarbeit und Achtsamkeit mit der digitalen Kompetenzentwicklung zu tun haben und was für eine Intelligenz in einen Schrank passt? – Einfach reinhören!

Der Mensch bleibt der Schüssel zur erfolgreichen Digitalisierung. In dieser Folge unseres DigiKompetenz Podcasts teilen Kim Leonardo Böhm, wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand am Lehrstuhl für Verhaltensökonomie der Mercator School of Management der Universität Duisburg-Essen und Dr. Erich Renz, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Innovations- und Technologiemanagement der Universität Regensburg und Digital Competence Consultant bei i40.de mit uns ihre spannenden Forschungsergebnisse zu Widerständen und Akzeptanz bei Wandlungsprozessen, wie etwa der digitalen Kompetenzentwicklung. Sie verraten uns, wie die intrinsische Motivation zum Lernen für die Digitalisierung getriggert wird und wie man den gesunden Herdentrieb für eine Sache sinnvoll nutzen kann. Akzeptanz für den Aufbau von zukunftssichernden Fähigkeiten erfahren und Widerstand vermeiden ist die Devise. Freuen Sie sich auf anregende Überlegungen, worauf Führungskräfte bei Talent Development für die digitale Transformation achten müssen, um Widerstand zu vermeiden.

Vom subjektiven Gefühl eines facettenreicheren Wandels als früher, über Fairness und Weichenstellungen für die Zukunft bis hin zu Nudging und Verhaltensökonomie! Und am Ende steht die Erkenntnis: wir sind geeigneter für den Wandel als wir glauben.

Ach ja, was Musik mit der digitalen Kompetenzentwicklung zu tun hat und ob man das differenziert sehen muss? – Einfach reinhören!

Vertauschte Rollen beim #Digikompetenz Podcast: Diesmal ist der Host selbst zu Gast bei seiner Co-Moderatorin Anne Koark. Philipp Ramin, Lernexperte für digitale Kompetenzentwicklung und Begleiter der digitalen Transformation in Unternehmen in 14 Ländern, Herausgeber vom Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung und CEO und Gründer vom Innovationszentrum für Industrie 4.0 in Regensburg. In einer abwechslungsreichen und lebhaften Unterhaltung mit dem Lernexperten Philipp, in dem Paradigmen auf dem Kopf gestellt werden, verlassen wir bekannte Muster und erfahren, was für eine Evolution des Managements notwendig ist, um die für den Wandel benötigten Leader der Zukunft zu erhalten. Es geht dabei um Vertrauen, Ehrlichkeit, Authentizität, Wendigkeit, die Priorisierung und Verkörperung von digitalen Themen und eine Transformation des Managements an sich. Nebenbei verrät Philipp ein paar Details aus seinem neu erschienenen eBuch „Das Management als Flaschenhals der digitalen Transformation?“. Von der Agilität als Beschreibung der Evolutionstheorie von Unternehmen und Mechanismen für das Lernen als Teil des Jobs über cross-funktionales und cross-hierarchisches bis hin zum Aufbau einer eigenen digitalen Unternehmenslernkultur mit einer eigenen Lern-DNA – abseits von Beratern und Schulungsunternehmen!  Ach ja, was haben Bürgermeister und Trüffelschweine mit digitaler Kompetenzentwicklung zu tun? – Einfach reinhören!

#beDigitallyCompetent

Mit Leonard Zintl, Vorstand der Volksbank Mittweida, Kathrin Droste, Bereichsleiterin Organisationsentwicklung und Personal und Grit Zimmer, Teammitglied der Organisationsentwicklungsabteilung der Volksbank Mittweida, erfahren wir wie eine für Innovation mehrfach ausgezeichneter Traditionsbank sich auf die Zukunft stetig vorbereitet. Eine abwechslungsreiche Learning-Journey, deren Ziel es ist, Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen für den Marathon der digitalen Transformation vorzubereiten, den Sinn dahinter zu vermitteln, die Sehnsucht zu wecken ein Teil davon zu sein und von den unterschiedlichen Talenten aller Beteiligten zu profitieren. Wir sprechen über innovative Ansätze für Personalentwicklung, verbunden mit der Flexibilität auf das zu reagieren, was noch nicht vorauszusagen ist: genau richtig für eine Bank in der Metamorphose. Von Design Thinking über die Mannschaftssportart Digitalisierung bis hin zur Werkbank 32 und estnischen Startups in Mittweida, begeistern uns Leonhard, Kathrin und Grit mit vielen spannenden Anekdoten aus ihrem Kapitel im neu erschienenen Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung. Ach ja, was hat Pippi Langstrumpf mit der Digitalisierung einer Bank zu tun und wer will Champions League spielen? – Einfach reinhören!

In einer spannenden Unterhaltung mit Annika Müller de Vries, Bundesbankdirektorin und Leiterin Weiterbildung bei der Deutschen Bundesbank, zu digitaler Kompetenzentwicklung und rund ums Lernen für die Zukunft erfahren wir, wie offen die Deutsche Bundesbank für Neues ist. Annika gewährt uns einen Einblick in Themen, die man vielleicht nicht direkt in Verbindung mit der Bundesbank oder einer so großen Behörde bringen würde. Dabei geht es um Startups, eine IT-Abteilung mit rund 1000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und einen Trendradar im öffentlichen Dienst. Wir lernen eine Bundesbank kennen, in der es die Bundesbänkerin und den Bundesbänker nicht gibt, sondern eine große Diversität, die mit großen Weiterbildungsoffensiven in Richtung Zukunft steuert. Von Algorithmen, über KI bis hin zur Frage wie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unterstützt werden können, um für die Zukunft der Bundesbank vorbereitet zu sein. Ach ja, was Starship Enterprise und Breitensport mit Innovation und digitaler Kompetenzentwicklung zu tun haben? – Einfach reinhören!