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  4. Raus aus dem Imposter-Modus: Menschen sehen, nicht nur Qualifikationen
Was passiert, wenn wir bei Menschen weniger auf Abschlüsse und
formale Qualifikationen schauen – und stattdessen stärker darauf,
was sie wirklich können?

In dieser Folge sprechen wir mit Nicole Otten,
Personalreferentin bei der ise GmbH. Ihr eigener
beruflicher Weg ist alles andere als geradlinig: Mit 16 begann
sie eine Ausbildung bei der Polizei, später arbeitete sie bei
einem Bildungsträger und heute ist sie als erfahrene
HR-Generalistin im Personalbereich tätig.

Wir sprechen darüber, warum Lebensläufe nicht immer zeigen,
welches Potenzial tatsächlich in Menschen steckt, welche Rolle
Kompetenzen jenseits von Diplomen spielen und warum es sich für
Unternehmen lohnen kann, bei Recruiting und Personalentwicklung
auch ungewöhnliche Wege zu gehen. Nicole bringt dabei vor allem
eine sehr praxisnahe Perspektive mit – und ein gutes Gespür für
die Bedürfnisse von Mitarbeitenden und Führungskräften.

Außerdem geht es um das Impostor-Phänomen:
dieses Gefühl, trotz objektiver Erfolge eigentlich gar nicht so
kompetent zu sein, wie andere glauben – verbunden mit der Sorge,
irgendwann „aufzufliegen“. Ursprünglich wurde das Phänomen von
Pauline Clance und Suzanne Imes 1978 beschrieben. Neuere
Forschung zeigt, dass solche Erfahrungen keineswegs nur Frauen
betreffen und auch im Arbeitskontext eine relevante Rolle
spielen.

Und natürlich gibt es wieder unsere Schätzfrage:

Wie hoch war 2024 die Quote der vorzeitig gelösten
Ausbildungsverträge in Deutschland?

Die Auflösung: 29,7 Prozent. Insgesamt wurden
2024 rund 159.000 Ausbildungsverträge vorzeitig
gelöst. Wichtig dabei: Eine Vertragslösung ist nicht
automatisch gleichbedeutend mit einem endgültigen
Ausbildungsabbruch – beispielsweise kann anschließend ein neuer
Ausbildungsvertrag in einem anderen Betrieb oder Beruf
abgeschlossen werden.

Quellen & weiterführende Literatur

Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB): Datenreport zum
Berufsbildungsbericht 2026 – Vertragslösungsquote 2024: 29,7 %.

Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB): Vertragslösungen im
Spiegel der Statistik – Erläuterungen zur Berechnung und
Interpretation der Vertragslösungsquote.

Clance, P. R. & Imes, S. A. (1978): The Impostor Phenomenon
in High Achieving Women: Dynamics and Therapeutic Intervention.
Psychotherapy: Theory, Research & Practice, 15(3), 241–247.

Bravata, D. M. et al. (2020): Prevalence, Predictors, and
Treatment of Impostor Syndrome: a Systematic Review. Journal of
General Internal Medicine, 35, 1252–1275. Die Review umfasst 62
Studien mit mehr als 14.000 Teilnehmenden und zeigt zugleich, wie
stark die berichteten Häufigkeiten je nach Messmethode schwanken.

Gullifor, D. P. et al. (2024): The impostor phenomenon at work: A
systematic evidence-based review, conceptual development, and
agenda for future research. Journal of Organizational Behavior,
45(2), 234–251. Besonders interessant für die Einordnung des
Phänomens im Arbeits- und Organisationskontext.
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„Raus aus dem Imposter-Modus: Menschen sehen, nicht nur Qualifikationen“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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